少年宫建设经验交流材料嘉峪关市新城中学二〇一一年七月春风化雨润少年快乐心田，五彩缤纷促学生全面发展------新城中学少年宫建设经验交流材料第一章：简介在全面推进素质教育，不断加强未成年人精神文明建设和思想道德建设的大背景下，新城中学在上级部门的关心和支持下，依据本校现有的基础设施和办学条件，于2010年9月建立了新城中学乡村少年宫。经过近一年的不断探索和改进，我校少年宫建设已取得了一定成绩，形成了一定规模。在活动开展和日常管理中逐渐形成了固定模式，摸索出了一条具有本校特色的乡村少年宫建设之路。一、指导思想全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐校园建设。二、组织机构我校少年宫在建设之初便建立了以校长杨勇科为宫主、以新城镇团委、妇联等机构为顾问的管理机构，实施垂直和平行交互管理，提高了工作效率。负责人：马龙宫主：杨勇科顾问团体体育兴趣组马龙思维训练室杨晓春英语沙龙组宗西普音乐绘画组徐磊课外阅读组周佳三、基础设施和经费保障我校在办学经费相对紧缺、教室相对不足的情况下，为少年宫专门开辟了思维训练室、阅览室、绘画室、舞蹈室四间教室和篮球场、排球场、足球场三个体育活动场地。学校经各方筹措，专门为少年宫投入15000元经费，保障少年宫各室和小组的持续运行。第二章：建设目标、原则和基本功能四、建设目标以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以新城中学少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补、百姓满意、家长放心、青少年喜欢、独具特色的未成年人思想道德建设体系。五、少年宫建设的四项原则“新城中学少年宫”开展的文化活动完全免费，目的是真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。基础性原则：“新城中学少年宫”坚持面向全体农村少年儿童，每个孩子都自觉自愿参与到少年宫活动中来，培养创新精神和实践能力，全面提高学生综合素质。共建共享原则：“新城中学少年宫”建设充分发挥学校的创造性，最大限度的发挥了本校人、财、物等各种资源的效能，利用现有的学校教育资源，积极争取宣传、教育、文化、体育等各有关部门的支持，充分利用团委、妇联、科协、文联、关工委等群团组织的资源，根据学校实际积极参与社会各界的相关活动，实现各方共建，资源共享，互利共赢。特色发展原则：“新城中学少年宫”建设，根据现有的教师，场地资源，形成了以体育文艺活动为龙头、各兴趣小组相互结合，以学生为自我发展为核心、老师指导相结合的自己特色。社会效益最大化原则：“新城中学少年宫”建设，紧紧抓住农村孩子健康成长这个核心主题。围绕社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的建设要求，努力促进乡村文化事业的发展，丰富我校的精神文化生活，教育一个孩子，带动几个家庭，影响整个社会。使我校少年宫发挥了巨大的社会效益。六、少年宫所发挥的功能思想道德教育和精神文明建设的阵地：我校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，是实施青少年社会教育的重要机构，是进行青少年思想道德教育和精神文明建设的重要阵地。我校少年宫坚持科学发展观，按照社会主义核心价值体系的要求，通过“红色”影视观看、感恩教育、主题征文以及绘画、歌唱等活动提高农村未成年人的思想道德素质、推进我校师生及周边人群的精神文明建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。文体活动开展和兴趣爱好发展的基地：我校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的场所和创新精神、实践能力、兴趣爱好培养的基地。我校少年宫依托各功能小组，开展球类、比赛绘画展演、英语演讲等活动，不断丰富我校学生的课外内容，培养了一大批体育、英语、艺术等方面的爱好者。参加人员由办宫之初的27人增加到目前的196人。充分发挥了少年宫在文体活动开展和...
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