实验和探究配套练习题含答案VIP免费

实验与探究配套练习一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A．使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～次D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素2.下列与实验相关的叙述，错误的是A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度3.(2019·海南卷，6)下列检测生物分子的实验中，关于颜色变化的叙述错误的是A.淀粉遇碘液可显蓝色B.葡萄糖与斐林试剂反应呈砖红色C.蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色D.脂肪被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色4.下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是A．虎克(R.Houke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B．坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C．摩尔根(T.H.Margnn)对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D．韦尔穆特(I.Wilmul)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性5.调查法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是A．调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法B.样方法只适用于调查植物种群的密度C.用标志重捕法调查时，部分被标记个体的标记物脱落，会导致调查结果较实际值偏小D．调查培养液中酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片，再用显微镜观察6.(2019·陕西咸阳二模)下列关于生态学实验的叙述不正确的是A.制作生态缸应密闭，放于室内通风、避免阳光直射的地方B.利用土壤中小动物趋湿、趋光的生活特点，使用诱虫器进行采集C.研究土壤微生物对落叶的分解作用，对照组土壤应不作处理D.通过抽样检测法对培养液中酵母菌种群数量进行计数7.下列实验使用显微镜观察叙述错误的是A.观察植物洋葱外表皮细胞时，能观察到细胞膜部分紧紧地贴着细胞壁B.观察植物细胞有丝分裂时，解离的目的是使果胶层松散，细胞容易分开C.观察经染色的花生子叶临时装片，可能会看到细胞外有脂肪滴D.观察黑藻叶片细胞时，用高倍显微镜可清晰观察到叶绿体的双层膜8.(2019·天津滨海新区联考)下列有关实验选材或试剂的说法中正确的是A.用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响B.用洋葱根尖细胞观察同源染色体的联会C.用澄清石灰水是否变混浊来检验酵母菌是否进行了无氧呼吸D.用加入了无水碳酸钠的95%的乙醇提取绿叶中的色素9.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D.孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象10.(2019·山东师大附中考前模拟)下列所采取的实验措施或原则，不正确的是A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差B.对培养液中酵母菌数量进行计数，不需要设置空白对照，需要重复实验C.探究pH对过氧化氢酶活性的影响，为了控制单一变量，需要将酶和底物分别同温处理再混合D.性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，保证实验结果的准确11.(2019·江西吉安一模)下列有关实验的叙述，不正确的是A.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验不需要设置蒸馏水培养的对照组B.“探究2，4－D对插条生根的最适浓度”的预实验需设置蒸馏水培养的对照组C.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验需设置蒸馏水培养的对照组D.“同时验证H2O2酶具有催化作用和高效性”的实验需设置蒸馏水处理的对照组12.下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法,正确的是①脂肪的鉴定②T2噬菌体侵染细...