第1页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共30页网站美工设计基础实训报告网站美工设计基础实训报告学生姓名：学生班级：学生学号：第2页共30页第1页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共30页年月实训1对21世纪网页设计的审美转达的认识实训目的提高学生对网页设计的认识，加深理解网站在当今社会的重要地位。实训内容完成2000字左右的文字稿。实训要求教师指导1学时，学生课后自学8学时或以上。实训过程记录第3页共30页第2页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共30页步骤简述：实训日期：实训2网页与平面构成、色彩、版面设计的关系实训目的提高学生对色彩的认识。加深对色彩在现实生活中重要性的理解。实训内容谈网页与平面构成、色彩、版面设计关系的理解和认识。完成2000字左右的文字稿。第4页共30页第3页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共30页实训要求教师指导1学时，学生课后自学8学时或以上。实训过程记录步骤简述：实训日期：第5页共30页第4页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共30页阶段性考核一考核内容网页与平面构成、色彩、版面设计的关系（2000字左右文字稿）考核过程记录步骤简述：考核成绩（满分10分）：指导教师签名：考核日期：第6页共30页第5页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共30页实训3重复、渐变、发射的构成练习实训目的反复调整三个基本构成的骨架结构和设计效果，通过动手实践，体会手绘的感觉。实训内容分别作重复、渐变、发射三个构成的练习。实训要求手绘。（30CM×30CM）在白卡纸上（黑白稿）作涂色练习。教师指导3学时或以上。学生课后练习40以上学时。（选2种或2种以上形式进行综合练习）实训过程记录第7页共30页第6页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页共30页步骤简述：实训日期：实训4特异、肌理、图与底、对比、韵律等平面构成的练习实训目的通过动手实践，体会手绘的感觉及学习手绘的技法。实训内容分别作特异、肌理、图与底、对比、韵律等构成的练习。第8页共30页第7页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第8页共30页实训要求手绘。任选一种构成，在白卡纸（30CM×30CM）上（黑白稿）作设计练习。教师指导3学时，学生课后练习8学时或以上。实训过程记录步骤简述：实训日期：第9页共30页第8页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第9页共30页阶段性考核二考核内容掌握重复、渐变、发射的构成练习（选2种或2种以上形式进行综合练习）考核过程记录步骤简述：考核成绩（满分10分）：指导教师签名：考核日期：第10页共30页第9页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第10页共30页实训5设计三幅平面构成实训目的通过动手实践，体会手绘的感觉及学习手绘的技法。实训内容运用基本形的各种排列，自行设计三幅平面构成作品。实训要求有条件的地方可上机操作。教师指导3学时，学生课后练习40学时以上。（选2种或2种以上形式进行综合练习）实训过程记录第11页共30页第10页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第11页共30页步骤简述：实训日期：阶段性考核三考核内容设计三幅平面构成（选2种或2种以上形式进行综合练习）考核过程记录第12页共30页第11页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第12页共30页步骤简述：考核成绩（满分15分）：指导教师签名：考核日期：第13页共30页第12页共30页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第13页共30页实训6绘制明度渐变卡实训目的学会色彩调配知识、掌握涂色以及调色方法。实训内容绘制明度渐变卡，完成1幅在白卡纸上（30CM×30CM）的手绘作业涂色（用水粉色）练习。实训要求通过学习，掌握色彩调配知识、涂色以及调色方法。教师指...
