“小学第八届校园淘宝节”活动实施方案 VIP免费

“小学第八届校园淘宝节”活动方案小学第六届校园数学节活动方案一、指导思想数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，经研究决定，举行xx三小第六届“趣味数学节”活动。本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。二、活动目的通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。三、活动口号让数学与趣味同行。四、活动时间、活动对象活动时间：xx.3.23—4.11启动（开幕式）3.23日（星期三），横幅一条，电子显示屏宣传2、活动：3.23—4.11日对象：1—6年级全体学生五、活动组织领导小组组长：陈祥能第1页共5页副组长：王文坚朱书记筹备组组长：黄晓吴谢作柱陈李香陈泰枢成员：全体数学老师、各班班主任六、氛围营造.横幅xx年xx三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节2.电子宣传栏xx年xx三小第六届校园数学节快乐数学，伴我成长。缤纷数学节，精彩每一天让数学与趣味同行。七、活动项目及形式第一阶段：数学趣味活动一、二年级：数学你我他故事会负责：林巧及一二年级班主任时间：4月8日下午1：00—2：30要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生，二年级每班推荐2名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。故事会主持：陈郑华老师评委：陈郑华陈李香金章玲杨满霞杨美素三年级：趣味钟面制作。负责：章小云老师及三年级各班班主任上交评委时间：4月6日第2页共5页要求。根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面，力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示，进行评比。评委：刘晓平项王椰陈卫枝四年级：数学想象画负责：陶大国老师及四年级各班班主任上交评委时间：4月5日要求。以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”评委：刘晓平陈郑华郑秀琴李晓燕五年级数学手抄报制作负责：陈德爽老师及各班班主任上交评委时间：4月7日要求：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记""等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”（说明：学生如合作完成，合作者不超过2人）评委：刘晓平黄美华林彩珍陈环环第3页共5页以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖（比率分别为20%，30%，50%）。第二阶段：数学素养检测及展示一、二年级：活动内容：口算“小达人”比赛参赛对象：一～二年级学生（每班10人）比赛时间：3月25日（周五）下午1：00—1：20比赛地点：多功能厅阅卷：一年级——林巧、黄向荣二年级——章小云、黄秀琼监考老师：方道清、黄雪花、黄中义、蔡真真要求。以20分钟为限，按时间的先后排序，前20名中得满分的为一等奖，21—40名中得满分的为二等奖，41名以后完成的得满分的为三等奖，其余没有满分的为鼓励奖。成绩、奖次和试卷当天下午上交教务处。三——六...