1成纪中学2018届高三级复习备考方案为确保完成我校2018届高三级复习备考的各项目标任务，依据县局精神和学校关于高三复习备考的工作要求，结合本届高三级教育教学的实际情况，特制定我校2018届高三级复习备考工作方案。一、2018届基本情况1.学生情况本届高三级共有学生443人，其中应届生在高一招生共计408名，艺术生30人，理科4个班，校内现有学生193人；文科4个班，校内现有学生169人。本届学生在当年全县招生分数线最低（429.4分）全县前400名我校共计2人，（张皓724.6分，321名），（威戎11人，甘沟17人）全县前1000名我校共计23人，（威戎46人，甘沟45人）全县前1500名我校共计47人，占学生总数的11.5%，（威戎84，甘沟84人）全县前2000名（有效生源）我校共计71人，占学生总数的17.4%（威戎123人，甘沟119人）。550分以下共计281人，占学生总数的68.8%。从以上数据来看，我校本届高三有效生源少，差生面特别大，问题学生多，学生学习习惯差，班级管理难度大，组织有效教学困难多，良好的学习秩序很难建立。本届学生在高一、高二的教学中，由于学校师资不足，语文、数学、英语、物理、地理、化学、生物、政治等学科任课教师先后更换多大14人次，教师频繁更换，学生不能很好适应，加之个别教师责任心不强，业务能力有限，教学中疏于对学生的督促管理，课堂教学效率低下，留下了难以弥补的问题，特别是4个理科班的物理、生物两科长期以来分别1人代课，教师精力有限，以上这些因素，为高三复习备考埋下了极大的隐患，因此，完成2018年高考备考任务相当艰巨。往届34人，其中理科26人，文科8人。文科二本线上0人，理科4人。2、教师情况2本届高三科任教师共有32人，除1人第一次带高三外，其余教师均至少带高三一轮以上，均为我校中青年骨干教师，很多中年教师在过去的高三教学中曾取得过优异的成绩，教学经验丰富，敬业精神较好，这是完成我校2018年高考复习备考任务的坚实保障。二、指导思想以县局相关会议精神为指针，认真落实学校关于高考复习备考的工作要求，以确保二本上线人数为核心，以抓实课堂教学为中心，以“精准教学”为抓手，以分层作业、个性化辅导为突破口，坚持把学生作为备考的主体，认真研读《普通高中各学科核心素养》的基本内涵，在充分把握各学科“必备知识、关键能力、学科素养和核心价值”的基础上，依据课标和考纲要求，遵循“狠抓过程、突出双基、强化训练、提高能力”的原则，充分调动高三全体师生的积极性和主动性，努力营造“科学、高效、紧张、有序”的备考氛围，团结协作，稳步推进，科学备考，千方百计完成我校2018届高考复习备考任务。三、总体思路认真贯彻落实上级主管部门和学校关于高考复习备考工作的决策部署，在复习备考中，努力打造一个团队，突出两个重点，狠抓三类学生，强化四项研究，做到五个落实。即打造一个精诚团结、通力合作、群策群力的教师备考团队；突出课堂教学和个性化辅导两个重点；狠抓重本生、二本生、近线生三类学生；强化学科核心素养、课程标准、考试大纲和近三年高考试题的研究，狠抓学科备考计划的落实、课堂精准教学的落实、分层作业的落实、个性化辅导的落实、备考效果阶段检测的落实，不折不扣落实三轮复习法。第一轮复习：（2017年8月1日～2018年3月1日）这一阶段为“基础知识复习和巩固，基本技能训练”阶段。主要是以考试大纲和课标为依据，抓纲务本，落实考点，全面复习，联类建构新的知识网络，3达到积累知识、夯实基础的目的、在教学上坚持基础性、层次性、系统性、全面性的原则，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要紧紧围绕考纲和课标，突出重点，抓住关键，突破难点；练要讲求效果，尽量减少简单重复；复习巩固要对所学知识进行归纳，将学科知识连成线，织成网，形成树，练习以中档题为主，用好笔记本和纠错本。第二轮复习：（2018年3月1～2018年4月30）这一阶段为“专题训练、提高能力”阶段。主要目标是提高知识的整合运用能力，要针对《考试说明》及2018年高考趋势和一轮复习中的不足，设置专题，突出重点，对主干知识进行梳理串联，构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法...
