实验通知、原始情况记录单1/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（1）分组实验实验名称研究匀变速直线运动实验日期12.10．20实验开出组数7应到人数35实到人数35需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位电火花打点计时器7台纸带7盘一端附有定滑轮的长木板7台小车7辆细绳14根钩码7盒刻度尺7把电源7实验进行情况正常实验完成情况顺利实验效果及成败成功事故原因、经过及处理结果主管领导：月日本实验的改进意见无任课教师：李真实验教师（签名）：实验通知、原始情况记录单2/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（2）分组实验实验名称研究匀变速直线运动实验日期12.10．20实验开出组数7应到人数36实到人数36需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位电火花打点计时器7台纸带7盘一端附有定滑轮的长木板7台小车7辆细绳14根钩码7盒刻度尺7把电源7实验进行情况正常实验完成情况顺利实验效果及成败成功事故原因、经过及处理结果主管领导：月日本实验的改进意见无任课教师：李真实验教师（签名）：实验通知、原始情况记录单3/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（3）分组实验实验名称研究匀变速直线运动实验日期12.10．21实验开出组数8应到人数40实到人数40需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位电火花打点计时器8台纸带8盘一端附有定滑轮的长木板8台小车8辆细绳16根钩码8盒刻度尺8把电源8实验进行情况正常实验完成情况顺利实验效果及成败成功事故原因、经过及处理结果主管领导：月日本实验的改进意见无任课教师：李真实验教师（签名）：实验通知、原始情况记录单4/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（4）分组实验实验名称研究匀变速直线运动实验日期12.10．21实验开出组数6应到人数30实到人数30需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位电火花打点计时器6台纸带6盘一端附有定滑轮的长木板6台小车6辆细绳12根钩码6盒刻度尺6把电源6实验进行情况正常实验完成情况顺利实验效果及成败成功事故原因、经过及处理结果主管领导：月日本实验的改进意见无任课教师：李真实验教师（签名）：实验通知、原始情况记录单5/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（1）分组实验实验名称探究弹力和弹簧伸长的关系实验日期12.11．14实验开出组数7应到人数35实到人数35需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位铁架台7个弹簧14个毫米刻度尺7把钩码7盒三角板7个坐标纸7张重垂线7根实验进行情况正常实验完成情况顺利实验效果及成败成功事故原因、经过及处理结果主管领导：月日本实验的改进意见无任课教师：李真实验教师（签名）：实验通知、原始情况记录单6/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（2）分组实验实验名称探究弹力和弹簧伸长的关系实验日期12.11．14实验开出组数7应到人数36实到人数36需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位铁架台7个弹簧14个毫米刻度尺7把钩码7盒三角板7个坐标纸7张重垂线7根实验进行情况正常实验完成情况顺利实验效果及成败成功事故原因、经过及处理结果主管领导：月日本实验的改进意见无任课教师：李真实验教师（签名）：实验通知、原始情况记录单7/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（3）分组实验实验名称探究弹力和弹簧伸长的关系实验日期12.11．15实验开出组数8应到人数40实到人数40需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位铁架台8个弹簧16个毫米刻度尺8把钩码8盒三角板8个坐标纸8张重垂线8根实验进行情况正常实验完成情况顺利实验效果及成败成功事故原因、经过及处理结果主管领导：月日本实验的改进意见无任课教师：李真实验教师（签名）：实验通知、原始情况记录单8/26实验实验通知、原始情况记录单学科物理高一年级高1（4）分组实验实验名称探究弹力和弹簧伸长的关系实验日期12.11．16实验开出组数6应到人数30实到人数30需用仪器材料（包括仪器规格型号、数量）实验仪器数量单位铁架台6个弹簧12个毫米刻度尺6把钩码6盒三角板6个坐标纸6张...
