一、单项选择题1、柏拉图最终的培养目标是(C)A武士B士农工商C哲学家D公民2、建立孟都亚宫廷学校――“快乐之家”的教育家是(B)A蒙旦B维多里诺C拉伯雷D莫尔3、英国哲学家、教育家洛克撰写了(C)A《爱弥儿》B《教育论》C《教育漫话》D《人的教育》4、被称为”美国公立学校之父”的是(A)A贺拉斯·曼B帕克C杜威D克伯屈5、庆应义塾是日本教有家(C)创办的A森有礼B大畏重信C福泽瑜吉D小原国芳6、英国在教育领导体制上实行的是(B/C)A中央集权制B地方分权制C中央与地方共同合作制D议会、国家教委和地方教育局相结合7、下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式(C)A福斯特法案B富尔法案C巴尔福法案D费舍法案8、在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位,这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是:(A/B)A自治参与多料性结构B学术自由民主治校学科综合C自治自由综合D学术自由参与学科综合9、(A)第一次从国家的角度阐明了中等教育应该面向所有儿童的思想,明确提出了初等教育后分流的主张A哈多报告B福斯特法案C斯宾斯报告D富尔法案10、《费里法案》的颁布大大促进了法国初等教育的发展
正是《费里法案》奠定了法国初等教育的三项基本原则,即义务、免费和(C)A自由B民主C世俗化D职业化11、在法国,中小学教师需要通过严格的专业考试后才能上岗,这种做法最早是由哪部法案规定的(A/B)
A费里法案B基佐法案C费舍法案D教育改革法12、1944年颁布的《巴特勒法案》在英国教育上有着重要地位,这是因为(A/C)A它确立了中央和地方在教育管理体制上的合作关系B它提出在儿童11岁时需要参加全国统一的考试C它成为20世纪60年代英国高等教育政策的依据D它要求施行全国统一的课程13、下述哪个法案或方案提出在义务教育阶段实行国家课程
(C)A巴特勒法案B课程宪章C198