本科生试验汇报试验课程可编程控制器原理及应用学院名称核技术与自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名学生学号指导教师王洪辉试验地点6C902试验成绩十月至十二月试验一多人抢答器设计一、试验目的1
运用PLC编写简朴的程序实现控制功能
学会运用PLC基本逻辑指令
理解并掌握PLC控制系统设计的环节和规定
熟悉并掌握软、硬件设计的基本环节及设计技巧
二、试验内容及试验规定1、控制规定(1)、设计抢答器按钮3个,对应抢答成功指示灯3个,复位按钮一种;(2)、任意一种抢答按钮被按下时,对应输出指示灯点亮,其他抢答按钮失效,本轮抢答完毕
(3)、当复位按钮被按下时,输出指示灯亮
2、扩张规定用程序控制取代复位按钮,在抢答完毕后,系统保持10S5秒后个抢答器对应的指示灯复归,以便进行下一轮的抢答
三、试验环节1、根据题目内容规定进行I/O分派分派如下:输入A按钮SB1I0
0B按钮SB2I0
1C按钮SB3I0
2复位按钮SB0Q0
0输出A指示灯LD1Q0
1B指示灯LD2Q0
2C指示灯LD3Q0
32、编写PLC梯形图及其扩展程序基础启保停梯形图程序如下:试验接线图三、试验环节1
检查实训设备中器材及调试程序
按照I/O端口分派表或接线图完毕PLC与实训模块之间的接线,认真检查,保证对的无误
编写好控制程序,进行编译,有错误时根据提醒信息修改,直至无误,用PC/PPI通讯编程电缆连接计算机串口与PLC通讯口,打开PLC主机电源开关,下载程序至PLC中,下载完毕后将PLC的“RUN/STOP”开关拨至“RUN”状态
打开“启动”开关,系统进入自动运行状态,LED数码显示控制控制程序并观测工作状态
关闭“启动”开关,系统停止运行
四、试验总结与心得到达了设计的规定和观测到了预期的试验效果
PLC梯形图的设计需要有很巧妙的设计措施,设计出一种好的梯形