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第1页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共44页一、单项选择题（共20道试题，共20分。）1.权变领导理论的研究重点在（D）。A.领导者的个性特质B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C.领导者的影响力D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系2.封建制领导效能理论注重对(A)的研究，具有浓厚的宗教色彩。A.领导者个人特质B.领导者C.领导组织D.领导效益3.在现代社会中，一个人大约有（A）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。A.90%B.70%C.60%D.50%4.激发思维创新的首要因素是（A）。A.目标B.知识和经验C.灵感D.意志5.不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（C）。A.头脑风暴法B.鱼缸法C.模拟决策法D.德尔斐法6.（D）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A.直线式B.职能式C.混合式D.矩阵式7.领导关系的两重属性中，（D）占据主导地位。A.自然属性B.管理属性C.权力属性D.社会属性8.不属于渐进决策模型的特点有（D）。A.渐进主义B.积小变大C.稳中求变D.最佳原则9.(C)既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。A.领导目标B.领导效果C.领导效能D.领导效率10.领导效能测评与测评对象的关系，就是(A)的关系。A.反映与被反映B.反应与被反应C.主观与客观D.主体与客体11.按决策问题的出现概率分类，决策可分为（A）。A.程序性决策和非程序性决策B.经验决策和科学决策C.单目标决策和多目标决策D.程序性决策和宏观决策12.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（A）。A.决策目标的确立B.方案选择C.发现问题D.备选方案13.（D）是领导关系中的核心。A.领导B.被领导C.群体D.人14.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（C）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制15.文化本质上是（C）。A.历史的产物B.环境的产物C.社会活动的产物D.人类精神力量的产物16.在（D）时期领导权力与宗教权力或迷信权力第2页共44页第1页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共44页等曾经相互结合。A.原始社会B.转型社会C.现代社会D.传统社会17.领导行为四分图理论，又称为（D）。A.领导生命周期理论B.领导方格图理论C.领导方式连续体D.俄亥俄模式18.（C）的领导权力是一种法理型的权力。A.原始社会B.转型社会C.现代社会D.传统社会19.对于领导者来说，（C）是第一位的。A.道德素质B.能力素质C.政治素质D.知识素质20.据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（B）的国家在不同程度上开展电子政务。A.79%B.89%C.69%D.98%二、多项选择题（共30道试题，共60分。）1.个人家长式领导主要表现为（ABC）A.君主专制B.世袭制C.中央集权制D.独裁制E.荫庇制2.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到(BCD)。A.考察领导者的主观能动性B.分析时间因素C.分析空间因素D.分析人际关系因素E.分析客观因素3.群体的主要特征包括（ACD）。A.有一定数量的人B.是一种社会组织C.有稳定持续的社会互动关系D.心理上有归属感E.具有独立的意义4.按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ABC）。A.确定型决策B.风险型决策C.非确定型决策D.非程序性决策E.宏观决策5.社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（AB）。A.横向分工B.纵向分工C.结构分工D.功能分工E.专业分工6.领导协调的种类有（AB）。A.纵向协调B.横向协调C.关系协调D.人际协调E.组织协调7.人受到挫折后心理方面的消极反应主要有(BCDE)。A.愈挫愈奋B.愤怒C.焦虑D.无所谓E.沮丧8.发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ABC）。A.横向思维B.反向思维C.交叉思维D.辩证思维E.系统思维9.对领导者成绩的考评主要包括(ABCDE)。A.精神文明建设B.物质文明建设C.工作效率D.工作数量与质量第3页共44页第2页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共44页E.社会稳定方面10.从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（ABCD）。A.目标冲突B.认识冲突...