原地胸前传接球育课设计思路VIP免费

原地双手胸前传接球教材内容1.球性练习2.学习原地双手胸前传接球3.游戏：传球接力地点僰王山镇晏阳小学教学目标1.认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性；2.技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，80%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，50%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；3.情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，培养学生奋发向上的品质重点难点准确的手型及传球的准确能力上下肢协调配合手对球的控制支配能力课的部分教学内容组织教法和学练法时间练习次数教师活动学生活动准备部一.集合整队，清点人数二.师生问好三.宣布本节课的内容及任务四.安排见习生活动一.热身跑学生先绕篮球场慢跑二圈，教室带动学生一起做热身操。及球性练习二.球性练习（1）双手持球上举（2）双手持球前伸（3）双手持球后颈后（4）持球弯腰（5）双手向上抛球（6）手指胸前弹拨球（7）手腕脚踝关节运动要求：声音洪亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。一.组织：集体热身和持球操练习二.教法与步骤：1）教师边讲解边示范。2）教师领做口令指挥学生练，注意预备口号：预备起、转、换、停等。3）集体纠正。4）每人持球同时进行练习。一.体育委员四列横队整队二.要求：快、静、齐三.集合队形一.组织：成两路纵队绕篮球场慢跑要求：队伍整齐，跑中要保持安静三.学练法与步骤1）观察教师师范、理解动作要领2）听口令练习目的：热开身体，预防损伤，提高学生的积极性，把学生引入课堂内容。156—8分基本部分一.学习原地双手胸前传接球传球动作：两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。接球动作：接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引援冲来球力量。动作要求：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指指挥球。一.教法与步骤：1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领2）观察学生练习3）集体纠正4）集体练习5）个另纠正二.教法与步骤：1）教师示范，讲解动作要领2）学生练习3）观察学生练习，诱导、纠正错误动作，4）学生练习时教师巡回辅导，给予个别学生提示与鼓励5）做得好的学生演示6）学生练习7）提示学生如何观察与自我评价动作一.组织队形1）讲解示范队形二.学练法与步骤1）观察教师示范，理解动作要领2）一人一球练习3）认真听讲、仔细观察示范、理解重点4）观察对比示范、回答教师提问5）集体练习方法：（1）学生先原地模仿双手胸前传球接球才动作。（无球）（2）原地持球练习双手胸前传球动作。（3）迎面上步接球、双手胸前传球练习。（4）学生两人一组，间隔5米，练习双手胸前传接球。（5）两人练习队形234～64～64～84～6传球接力比赛：规则：把班分成是个小组，以每一组的队长为点，队长与本队人员相距20M，每组队员在面对队长在20M的起点持球跑在离队长5M处传给队长，队长在回传给队员。队员在接球后跑回起点交到本队下一队员，谁先跑完的队为胜者。一.接力组织：全班分成十组二．教法与步骤：1）教师示范、讲解比赛方法及规则。2）提出比赛规则3）组织学生比赛三.游戏规则1.只能采用双手胸前传接球2.队长只能在线后移动3.队员必须守则一.组织队形二.学练法与步骤1.认证听讲，理解掌握游戏规则2.学生练习3.分组传球比赛三.游戏目的练习双手胸前传接球，提高学生的快递传接球能力。73局两胜结束部分一.放松活动放松操二.总结课本三.布置课外作业四.回收器材五.师生再见一.组织：全班集体进行二.教法与步骤：1）学生在练习时，提示学生放松2）组织集体放松一.队形同上四列横队（同上）二．学练法与步骤：1）全身放松，抖动手臂和大小腿要求：集合迅速，认真听小结，积极完成作业422场地...