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生物迎考总复习资料植物部分第一课：植物的分类一、种子植物﹙能够产生种子并以种子繁殖后代的植物﹚1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。胚珠裸露，外面没有子房壁包被。裸子植物只有根、茎、叶、种子的分化。没有真正的花和果实。主要代表物有松、杉、柏、银杏、苏铁等。中国有‘裸子植物的故乡‘之称。2、被子植物：真正的绿色开花植物。种子外面有果皮包被。胚珠外面有子房壁包被。被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子的分化，是最高等的、分布最广泛的植物。被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。﹙1﹚、单子叶植物：种子内子叶一片，种子的结构包括种皮、胚、胚乳。营养物质储存在胚乳内。代表物有：水稻、小麦、高粱、玉米等。﹙2、﹚双子叶植物：种子内子叶二片，种子的结构包括种皮、胚，没有胚乳。营养物质储存在子叶内。二、孢子植物﹙不能够产生种子，只能产生孢子并以孢子繁殖后代的植物﹚1、藻类植物：无根、茎、叶、的分化，绝大多数生活在水中。体内有叶绿素，能进行光合作用，是空气中氧气的主要来源。是最低等的植物。海带、紫菜、水绵等为藻类植物。2：苔藓植物：有茎、叶的分化，没有真正的根。生活在阴湿的地方。体内没有输导组织，所以植株矮小。是监测空气污染程度的指示植物。代表物有藓类、地钱等。3：厥类植物：有根、茎、叶的分化，不开花、不结果、不产生种子。生活在阴湿的地方。体内有输导组织和，所以植株比较高大。生活在阴湿的地方。代表物有厥类、满江红、里白、贯众等。现在我们利用的石油、煤等能源是由古代的木本厥类植物埋在地下演变而来。第二课：植物的器官植物的器官可分为营养器官﹙根、茎、叶﹚和生殖器官﹙花、果实、种子﹚一、根：植物吸收水和无机盐的主要器官。根尖的结构：二、叶：植物光合作用和蒸腾作用的主要场所。叶片横切面结构图：三、花：1、花的种类：花可分为风媒花和虫媒花。风媒花：靠风传粉的花。颜色不鲜艳，没有芳香或独特的气味。虫媒花:靠昆虫传粉的花。颜色鲜艳，有芳香或独特的气味。2、花的结构：花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊由花丝和花药构成，花药里有花粉。雌蕊由柱头、花柱、子房组成。其中子房包括子房壁和胚珠。胚珠里有卵细胞。四：果实：由子房发育而成，包括果皮和种子。五：种子：由胚珠发育而成。1、种子的结构：单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳组成，双子叶植物的种子由种皮、胚组成。其中胚都包括胚芽、胚根、胚轴、子叶四个部分，胚都是种子的主要结构，是新植物体的幼体。2、种子的萌发：、萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分、足够的水分。、萌发的自身条件：种子的胚是活的、完整的。种子度过了休眠期。、萌发的顺序：胚根―胚轴―胚芽第三课：植物的三大生理作用一、光合作用光合作用的慨念：绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并放出氧气的过程。1、光合作用的原料：二氧化碳和水2、光合作用的产物：淀粉和氧气3、光合作用的场所：叶绿体4、光合作用的条件：光和叶绿体5、光合作用的实质：合成有机物、贮存能量。6、光合作用的意义：为所有生物提供氧气、有机物、能等。7、光合作用的公式：二氧化碳﹢水――————→淀粉﹢氧气8、光合作用的应用：农业生产上为了提高农作物的产量，就应该尽可能增强光合作用。例如：延长光照的时间、增强光照的强度、增加二氧化碳的浓度、注意合理密植。9、验证植物光合作用实验的基本步骤：、暗处理：目的、对照处理：、光照〇、脱色：（酒精隔水加热）〇、清水漂洗〇、滴加碘液，观察现象。二、呼吸作用呼吸作用的慨念：生物体从外界获得氧气，在线粒体内氧化分解有机物，放出能量并产生二氧化碳和水的过程。呼吸作用的原料：有机物和氧气呼吸作用的产物：二氧化碳和水呼吸作用的场所：线粒体呼吸作用的条件：只要是活细胞呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量呼吸作用的意义：为各项生命活动提供能量、呼吸作用的公式：有机物﹢氧气――——二氧化碳﹢水﹢能量光叶绿体线粒体呼吸作用的应用：农业生产上为了提高农作物的产量，就应该尽可能抑制呼吸作用。例如:增加二氧化碳的...