《将心比心》教案执教：砖集中心学校李营小学李雷教材简析本文是一篇略读课文
课文记叙了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液所经历的一件事，说明如果我们能在生活中将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解
教学目标１、引导学生理解课文内容，懂得生活中人们应该学会将心比心，多些宽容和理解
２、体会课文最后一个自然段的含义
有感情地朗读课文
3、培养学生独立阅读的能力
教学重点、难点引导学生理解“生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解
”教学方法读中悟情教学时间1课时教学过程一、故事导入，提示课题
1、播放中央电视台公益广告《妈妈，洗脚》视频
2、请学生谈谈自己看后的想法
3、板书课题，齐读课题
4、说一说“将心比心”的意思
（拿自己的心去比照别人的心，形容做事应该设身处地的为别人着想
“己所不欲，勿施于人
”将心比心是中华民族的传统美德
）二、初读课文，整体感知
1、从“阅读提示”中发现问题
2、梳理归纳问题
（1）课文讲了哪几件事
（2）课文中的母亲是怎样对待别人的
（3）文中哪些地方使你感动
（4）结合生活实际，谈对最后一段的理解
3、自读课文
解决第一个问题：课文讲了哪两件事
4、老师总结板书：帮助宽容5、自由读第2段，解决第二个文体
宽容和鼓励三、感悟课文，品味语言
1、找出作者通过哪些词句把“温暖”传递给我们
自读并听范读课文，请在这些地方做上记号
2、与同桌交流感受
3、指名读一读句子，说一说感受
4、老师范读句子
四、联系生活，升华情感
1、生活中，我们用理解、宽容与关爱对待一个个陌生人的事比比皆是
一段默默地祝福，一句轻轻的问候，一声深深的安慰
都是“将心比心”的表现，你在生活中做过、看到过这样的事情吗
2、老师举例引导
3、作者在听到看到这样的事后，明白了一个道理，是什么
