病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。例1、我国棉花的生产，长期不能自给。提示：（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）改后：我国生产的棉花，长期不能自给。例2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。提示：（将“无比的”调至“热情”前）改后：广大青年表现出进行改革的无比的热情。例3、应该发挥广大青年的充分的作用。提示：（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）改后：应该充分发挥广大青年的作用。例4、展出几千年前刚出土的文物。提示：（应将“几千年前”调至“文物”前）改后：展示刚出土的几千年前文物。例5、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。提示：（应将"任意"调至"欺侮"之前）改后：我们再也不是被列强任意欺侮的国家了。例6、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。提示：（"他"应移到"如果"的后面）改后：如果他不能实事求是，事业就会受到损失。例7、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。提示：（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）改后：中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。例8、对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。例1、他的革命精神时刻浮现在我眼前。提示：（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）改后：他的革命形象时刻浮现在我的眼前。例2、纪念国庆节的到来。提示：（“纪念”的只能是“国庆节”，不能是"到来"）例3、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。提示：（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重“等）例4、我们坚信，有这么一天，中国的农业和服务业会成为发达的国家。提示：（应将“的农业和服务业”删去）例5、既然你来了，我也该走了。提示：（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）1、成分残缺例1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。提示：（应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"）例2、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。提示：（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着）例3、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。提示：（应在"敢搏"后加"精神"）例4、一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。提示：（应在"获得"前加"夏季"以限制时间）例5、这次学术会，收获很大，时间并不长。提示：（应在"时间"前加"尽管"一词）2、成分多余例1、我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。提示：（前边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有。）例2、同学们正在努力复习，迎接高考到来。提示：（"迎接"的是"高考"，而不是"到来"，故应删去。）例3、今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。提示：（"的地方"多余，应去掉）例4、这些为精简字数，不得不略加删改一些。提示：（"一些"与前"略加"重复，可以删掉一个）例1、你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。提示：（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。）例2、上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。提示：（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"）例1、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。提示：（"这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。）例2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。提示：（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号例1、他是多少个死难者中幸免的一个。提示：（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改...
