班主任的点滴感受VIP免费

陕西省神木县第一小学胡丽作为一名班主任尊重学生、理解学生非常重要！这种尊重，要求老师要一视同仁，不因美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后、个性的差异而有所折扣。尊重学生是教师的天职，这种尊重较之朋友间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的内涵，它是教师职业道德的灵魂！把自信和希望，把善良和宽厚播种在学生的心田里。”只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好班主任”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是一位普通班主任的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，班主任所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。我当班主任已经4年了，面对各种问题学生有时候真的很头疼，但当我真正走进学生了解学生，帮助他们有所进步的时候，心里就会感到无比的欣慰，和对教师这个职业的无比荣幸我班有一个叫张航的学生，平时劳动很积极，但对学习的事情表示出一概的冷漠，成绩也较差，老师揣摩不懂他的心思，连他的父母也不知该用什么方法来教育他，对他，表扬的方法用过，批评的招试过，而他的态度总是不卑不亢、不冷不热。一副死猪不怕开水烫的架势。有时为了调动他的积极性，课上只好采取点名的方式逼他发言，可他注意力不集中，总是答非所问。通过一个偶然的机会我得到一个重要的信息，他的手工做的很漂亮。于是我和美术老师商量当堂搞一次手工作业比赛，张航果然不负众望。他的手工龙船竟然能在水中行走，原来他把玩具风扇的小电动机卸下来装到了船上。他的作业赢得了老师和同学们的赞美。在一片称赞声中，他稍有表情的脸上，终于绽开了掩饰不住的喜悦。面对这一切我看在眼里，喜在心上。事后张航的表现让家长都摸不着头脑。我没想到一次手工作业使一个将要：“破罐子破摔”的学生竟然能振作起来。爱心如春风，所过之处满眼翠绿；爱心如雨露，播撒之处花繁叶茂。对这些不同类型的孩子，推一把则倒，放一把则乱，扶一把则正。只要我们捧着一颗爱心，厚爱贫困学生，关注问题学生尊重异类学生，做学生的慈母、严父和知心朋友，洞察、理解、尊重他们的思想和感受，用自己的崇高师德和人格魅力去感染学生，这件事让我正在懂得耐心和细心是一个合格班主任老师必备的条件，要有足够的耐心去引导这些没有形成完整人格的学生，有耐心和细心我们就有可能给挽救一个孩子，拯救一个家庭。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。班主任的工作是辛苦的，但看着学生健康快乐地成长，是快乐的，我们要从苦中作乐。其实每个学生都心存一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现他，是因为我们缺少一双能发现智慧的眼睛有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了8年的教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，让我们共同分享教育带给的那份幸福和快乐！