幼儿园大班语言教案《文明礼貌歌》活动目标：1、2、学念儿歌，尝试用表演的方式表演儿歌活动准备：故事《不文明小猪》、PPT课件、小动物头饰（小兔、小猫、小猪、小狗）活动过程：一、播放录音，激趣导入1、小朋友，你们听（播放小动物问好的声音）引导语：谁在说你好呀
到底发生了什么事，我们一起来看看吧
2、播放PPT，理解故事内容1、播放PPT1提问：谁在说你好呢
那小猪说了什么
小结：小兔跟小猪问好，小猪礼貌的说了你好，真是两个懂礼貌的小朋友，小朋友们要记住，和朋友见面的时候要相互问好
播放PPT2提问：小朋友们，放学回家的时候，我们应该说什么呢
来看看丁丁是怎么说的
小结：放学的时候丁丁招手和老师说再见，真是个礼貌的小朋友，我们在告别的时候也要像丁丁学习，记得招手说再见
播放PPT3提问：小朋友们，遇到困难的时候我们应该怎么办
让我们来看看小狗是怎么做的
小结；小狗的衣服被风吹在了屋顶上，小狗很着急，这时小猫出现了，小狗礼貌的说了请帮帮我，小猫爽快的答应了，在生活中如果我们遇到了解决不了的事情，要学会请人帮助自己
播放PPT4提问：谁的东西掉了呢
小兔在干什么
小猪说了什么
小结：粗心的小猪把书掉在了路上，小兔捡起来，还给了小猪，小猪说了声谢谢，小朋友们，在别人帮助你的时候，要和小猪一样，记得说谢谢
播放PPT5提问：小朋友们，军军在干什么呢
小结：军军主动给老爷爷让座，还帮小妹妹提东西，真是个尊老爱幼的好孩子
播放PPT6提问：谁在哭呢
小朋友们觉得小明的做法对吗
最后谁把小丽扶起来的
小结：小明在操场上把小丽撞倒了，撞倒的小丽哭了，结果小明没有把小丽扶起来，真是个不文明的小朋友，小虎看到了，把小丽扶了起来，真是个助人为乐的小朋友
二、欣赏儿歌1、播放儿歌小朋友，儿歌里都说了些什么
（引导幼儿说说儿歌内容）教师根据幼儿回答总结儿歌内容3、学念儿歌1、幼儿跟教师念读儿歌2
