实小幼儿园教学活动设计设计者:王爱武执教者:王爱武第17第1课时主题小朋友的节日课题社会有趣的风车活动目标1幼儿了解什么是风车2幼儿了解风车的用意和风车转动的原理
活动重难点了解风车的用意和风车转动的原理
活动准备1纸扇、彩带、书本若干，音乐磁带一盒，录音机一台
2、多于孩子人数的风车、盆子、米若干
在角落里摆放一只电风扇和若干风车用布遮住
活动过程改进建议一、感知风，认识自然界的风，自己动手制造风
1、王老师今天要和小朋友玩变魔术的游戏，请小朋友闭上眼睛
（教师用扇子给小朋友扇风
）教师：你们感觉到了什么
2、平时你看到什么就知道有风来了
教师引导天上白云飘、树叶摇、红旗舒展、小草点头、河里有波纹来理解
还可以说舒服、冷热等感觉中理解风
3、教师出示电吹风，给幼儿吹风，让幼儿感知风的存在
4、我们小朋友也能制造风，大家动手试一试
（幼儿身边准备了纸扇、彩带、书本等让幼儿制造风、感知风的工具）-1-实小幼儿园教学活动设计活动过程改进建议二、玩风车，初步获得让风车转起来的经验，体验探索的乐趣
1、教师出示五颜六色的风车，提问：小朋友你们认识我吗
看看我身上穿了什么颜色的衣服
你们想不想和我一起玩
请小朋友和我玩的时候要仔细观察，说一说你是怎么玩的
2、幼儿自由挑选插在米里的风车，选一个空的地方玩
3、幼儿自由探索，教师巡回观察
4、引导幼儿在同伴面前讲述自己玩风车的发现
三、多观察，进一步激发幼儿探索风车的兴趣，拓展幼儿的思维
1、教师激发幼儿兴趣，教师：老师这儿还有一个很大的本领，可以让很多的风车一起转起来，你们相信吗
我们一起来看看
（出示很多转的风车）请你们猜猜看是什么东西让许多风车一起转起来
小朋友猜猜得对不对呢
（出示电风扇）小朋友除了电风扇还可以有什么办法使风车宝宝转起来
2、幼儿相互讨论
3、拿好我们的小风车，用刚才我们想到的方法和风车宝宝开心的玩吧
