SWOT自我分析一、评估自己的长处和短处，找出机会和威胁（优势s）(劣势W)内部因素1
热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感
较好的交际能力
喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习
课堂上缺乏一定的调控能力
不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒；3
做事有时过于保守，不愿冒险(机会O）(威胁T）外部因素外在的机遇主要有：1
本人长期担任初中的历史教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动
校本研修必会促进教师的专业成长
内在的机遇主要有：1
可以有很多的机会与他人交流沟通2
热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展
来自外界的：教育战线的新老交替、教育者的知识结构的变化
来自自身的：1
随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况
教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能
二、我的发展计划：1
扎实专业知识，提高教育教学能力；2
认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的专任教师；三、我的行动计划：在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题
并学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观
四、总结：现实的压力，往往会打破我们预先的计划，所以要具备应对时局变动的素质
利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来，把握机遇
