社会：小乌龟的大背壳一、活动目标：1
理解故事传达的情感——帮助别人，快乐自己
调动幼儿的原有经验，发挥幼儿的想象力和创造力
二、活动准备：1．课件《小乌龟的大背壳》三、活动过程：（一）猜谜激趣，引发幼儿活动的兴趣1、教师说谜面，幼儿猜谜底
2、我们一说到乌龟，首先想到乌龟的什么
3、小朋友，有一只小乌龟，有一个大大的背壳，它还因为这个背壳发生了一段有趣的故事，我们一起来听听吧
（二）播放课件，理解故事传达的情感1、教师播放【第一段】提问：大背壳掉下来小乌龟会怎样
2、教师播放【第二段】提问：松鼠妈妈用小乌龟的大背壳做成了什么
3、教师播放【第三段】提问：大背壳借给了谁
结果怎么样了
小乌龟是一只怎样的小动物
教师小结：小乌龟十分善良地把自己的大背壳借给了别人，帮了大忙，他是热心帮助别人，受大家欢迎的小动物
4、观看图片：理解“帮助别人，快乐自己”的道理（1）教师：幼儿猜班里热心帮助别人的小朋友是谁
（2）观看图片，让图片上的小朋友说说帮助别人的心情
（三）调动幼儿原有经验，提升幼儿主动帮助别人的情感1、教师：如果你们有一个大背壳，你想变成什么
2、教师鼓励幼儿大胆想象、创造性的添画
3、幼儿作品分享
4、教师播放【故事仿编】中的三幅画面
