学校暴力的事件的反思台山市沙栏学校:张达森2015年5月26日摘要：近几年来，新闻媒体不断地报道校园暴力事件，而且暴力手段越发残忍，如开平事件，孟连事件等。昔日被称为净土的校园已不再宁静，作为教育者，学校的管理者，我们对校园的暴力事件反思。关键词：弱势群体震慑作用早恋包容挫折自强不息净土作为教育者，学校的管理者，我们对校园的暴力事件反思：文化底蕴最低，而经济发展最快的广东的欠发达地区，我们校园的德育工作方向对不对，存在什么问题，怎样才能抓好德育工作，还学生一块净土。一、转变教育观念摆正德育的位置由于应试教育的盛行，使学生的压力较大，这是造成校园暴力的重要原因之一。要改变这种现状必须：（1）摆正德智关系，落实德育的首要地位教育者必须清醒的认识到，学校教育要与社会主义市场经济相适应，与法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接，培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我鼓励，自我发展的人才。这就要求教育者教会学生甄别、选择、判断正确的价值观、人生观和世界观，使青年一代成长为“完整的一代”。学校必须对自己的失误真诚反省，勇担责任，应注重学生德智体全面发展，通过多种形式，有计划的加强对学生的思想教育、理想教育、道德教育、集体主义教育以及青春期教育，才能从源头上杜绝校园暴力的发生。（2）顺应时代要求，转变教育观念学校必须转变智育为上的传统教育观念，走出应试教育的困境，树立全面教育观念，大力提倡素质教育，彻底改变应试教育重智轻德的现状，把德育放在首要地位。要切实减轻学生的学习压力、考试压力，以兴趣引导学生学习，使学生在一个轻松、主动的环境中生活与学习。二、学校要结合本地、本校实际，采取有针对性的防范措施并抓好落实，确保师生的人身财产安全。（1）加强师德师风教育，增强教师的责任心、正义感和使命感。教师要以无限爱心平等地对待和教育学生，深入了解和热心帮助学生，尤其是要关心和帮助学生中的“弱势群体”，注意及时发现并引导有不良行为和倾向的学生个体。学校在加强对学生的公民道德教育和心理教育的同时，对学生的法制教育要做到经常化、有效化，通过形式多样的教育活动让学生养成文明和善、团结友爱的好习惯。要充分发挥学校、教师“育人”的主体作用，切实履行发现和化解学生之间矛盾纠纷的主体责任，建立经常性的学生矛盾纠纷排查调处机制。（2）加强学校与辖区警方联系，加大管理惩治力度。学校应与辖区警方加强联系，加强对校园周边的巡查，发挥震慑作用，防患于未然。对参与违法犯罪的未成年学生，学校、家长、社区应积极配合帮教，对屡教不改的要及时处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（3）净化校园周边环境。学校要积极配合有关部门，整治校园周边环境，坚决取缔黑网吧，清除黄色小报、“口袋书”等不健康物品，切断青少年接触不良社会思想的源头。严厉打击侵害师生的违法犯罪活动，为青少年健康成长创造一个良好的环境。（4）健全学校门卫管理制度和来校人员登记制度。学校要健全门卫管理制度，各项预防措施要落实到位。严格来校人员登记手续，对那些不登记企图强行闯入者，应立即报告甚至报警。三、健全校园暴力事件的预防，大力加强青少年学生思想品德教育。1、教育学生学习法律、使用法律。一切校园暴力，是学生缺乏远大理想、放松学习开始的。所以，只要勤奋学习，树立远大的理想目标，建立正确的人生观和世界观，热爱生活，珍爱生命，陶冶情操，就没有时间和别人争长短，争输赢，争高下就没有时间去思考怎么对付别人、报复别人。同时，要认真学习法律。今后，要学会把法律作为处理纠纷、处理矛盾的准绳，只要是违法的事情，都坚决不做，只要是发生了冲突，都要通过合法的手段来解决。2、教育学生远离早恋、远离网络。记住，恋爱是成年人的事情。在校期间是人的一生中最宝贵的打基础、抓学习的时间，千万不要浪费宝贵的时间去恋爱。否则，你就会失去根基，失去基础，就会变成“墙上芦苇，头重脚轻根底浅。山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。麻烦就会接踵而至，校园暴力对你也会乘虚而入。同时要远离网络，特别是要远离暴力电影、电视剧，远离暴力网...
