第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策7-1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣【温故知新】1.我国的政党制度是共产党领导的多党合作和政治协商制度，它是我国的基本政治制度2.中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党3.多党合作的首要前提和根本保证是:坚持中国共产党的领导多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共多党合作的根本活动准则是:遵守宪法和法律多党合作的重要机构是：人民政协4.人民政协的性质：是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是共产党领导的，具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式5.人民政协的主题和职能：围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。【学习目标】目题学习要求我国处理民族关系的基本原则了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系以及处理民族关系的原则巩固社会主义民族关系，我们该做什么能说明如何巩固新型的民族关系【自主学习】快速阅读教材，梳理相关知识点1．我国是国家，这是我国重要的国情之一。2．我国新型的民族关系：在不同的历史时期，具体的民族关系是不同的，（1）旧社会：（2）新社会：民族关系发生根本变化的原因：铲除了注：虽然民族关系发生了根本性变化，但历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展所造成的差距依然存在，且不可能在短期内消除。3.我国处理民族关系的基本原则（1）民族平等：各民族只有人口多少和发展程度的区别，绝无高低优劣之分。各民族都依法平等地享有，依法平等地。（2）民族团结A.含义：是指各族人民、友好往来、、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。B.原因：民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家的重要标志之一，是社会稳定的，是经济发展和社会进步的，是国家统一的。（3）各民族共同繁荣A．含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。B．原因：各民族共同繁荣是决定的，是实现必然要求。4．巩固社会主义民族关系，我们该做什么？（1）十分、不断和这种民族关系。作为当代青年学生，我们应该共同维护和发展社会主义民族关系（2）自觉履行的义务【合作探究】镜头一：“格桑花·茉莉花”并蒂绽放——在常州西藏民族中学，生活着几百个远离家乡的藏族学生，他们受到汉族老师们无微不至的关怀。学校开展了“藏汉一家亲”等活动，为学生结对常州家庭，感受亲情。镜头二：2009年度“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕，从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。不是骨肉，但都是她的孩子，她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。如今，逢年过节，不同民族的子女们都会回家团聚，围在老人身边……谈谈这些事例对我们的启迪。【迁移运用】1．教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于A．完全消除历史遗留下来的各民族间发展不平衡的问题B．各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务C．保持着我国各民族“大杂居、小聚居”的民族分布特点D．我国少数民族保留自己语言文字和一切传统民间习俗2．2014年9月，中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。会议强调，要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。我国之所以重视民族团结，是因为①民族团结是各族人民的生命线，是实现民族平等的政治基础②我国各族公民无高低优劣之分，都是国家的主人③民族的团结和凝聚力是一个国家综合国力的重要标志之一④民族团结是实现各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的前提条件A．①②B．③④C．①④D．②③3.《中华人民共和国宪法》规定，我国各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。这主要体现了A．各民族共同繁荣原则B．民族团结原则C．民族平等原则D．民族自治原则4.自2014...
