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应对学生拖拉作业小妙招VIP免费

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应对学生拖拉作业小妙招每次下课,总是能看见我们的空课老师匆匆忙忙奔向教室,手里紧紧地拽着一本本子,记录着没有及时上缴作业的学生名字,然后就如警察般地逐个追讨。交来一本,勾掉一个名字。学生再无可乘之机,只得乖乖放弃玩耍,补做作业。如此折腾,明天继续,循环反复,真正有点皇帝不急急太监的味道。对于这样的孩子,在这里,笔者想小题大做,抛砖引玉。首先,笔者粗略分析了造成此种现象的原因。大致有以下几种:一、教育缺失懒惰型。有些家长忙于生意,对孩子疏于管教;有些家长乐在享受,对孩子缺少关爱。和孩子经常相处的,是年迈的爷爷奶奶,除了溺爱,就是任其自由,他们往往找不到教育和引导孩子的正确方法。由于父母给孩子的教育以及和孩子相处的时间太少,给予了孩子太多的物质享受,少了必要的心与心的交流和沟通。导致孩子也缺少责任和爱。爱而不得法,没有规矩,放任自由。因而造成了孩子自由散漫、任性的品行,长此以往,学生便养成了懒惰的个性,不能按时完成回家作业也就成了必然。二、盲目进补厌烦型。或许是因为形势逼人,很多家长望子成龙,望女成凤。总期盼这自己的孩子能够早早地出人头地。因此,“抓紧时间!抓紧时间!”成了父母经常在孩子耳边说的话,形形式式的兴趣班,零零总总的学习资料,侵占了孩子们的很多娱乐时间。家长们盲目的给孩子进补,使时间逐渐成了成人强加给孩子们的一个无形的怪物,它无时无刻不在追赶着、吞噬看孩子们那原本是快乐的心灵。他们往往用拖延时间来表示消极的反抗,因为他们知道,在“抓紧时间!”完成了作业之后,等待着他们的又是没完没了的新任务。所以,我们经常可以看到这种现象,父母以为孩子在他自己的房间里做作业,其实他的孩子正在背着父母做自己的事呢。正可谓“上有政策,下有对策。”父母的过分关心造成了孩子的磨蹭。三、丢三落四健忘型。现在的孩子大都是独生子女,饭来张口,衣来伸手,娇贵如公主王子。孩子还小成了父母最冠冕堂皇的借口,很多父母什么事情都不让孩子做,家长替代包办成了家常便饭。甚至包括不让孩子与伙伴玩耍交往,他们总是以为现在孩子还小,不会产生什么大的不良影响,等长大了那些问题也就烟消云散了。而父母们却不知道,由于他们的过分关心、过分的包办代替,剥夺了孩子自我学习、自我锻炼的机会,造成孩子凡事都依靠父母,期待着父母的无私奉献。在生活学习上的具体表现就是对家长强烈的依赖性,离开父母就不能处理生活、学习中的任何问题,如做作业会经常把时间拖得很长才能结束,并随着孩子年龄的增长作业量的增加,写作业的磨蹭问题会更加明显。作业做好,双手一摊,转身就走,对于满桌子的书本视而不见,绝对不会整理和收拾。等匆匆来到学校,就发现忘了语文,丢了数学,不能及时上交作业便成了常事。四、力所不及依赖型。俗话说:十个指头有长短。学生是有个性差异的,有些学生接受能力强,善于思考和表达。有些学生相对比较木纳,对于教师传授的知识不能很好的理解和掌握。因能力所及,学生对待作业的完成程度也就大不一样。成绩优异的,拿着作业刷刷就做,表现一般的,苦思冥想,绞尽脑汁,半天也写不了几个字。于心不忍,老师、家长、一对一的小助手就会给他们伸出援助之手。耐心的讲解点拨。但时间长了,学生形成了强烈的依赖心理,即便是简单的题目,他也会等在那里,满目期待地希望得到别人的帮助。原本力不从心,再加上过分依赖,也就成了作业拖拉队伍中的一员。仔细思量,学生不能按时完成作业的原因还有很多,笔者在这里也不一一赘述。针对上述情况,我们可以采取以下措施,防患于未然。一、“自食其果”惩戒法;“自食其果”即惩处体验法。比如,半小时可以完成的作业,孩子已经磨了两个小时了,还没完工的迹象。这时,告诉他:9点钟之前必须做完,到时做不完的话也不可以做了。等到了9点钟,严格执行约定。如果作业没做完,第二天受到老师的批评,孩子就会体验到磨蹭的坏处,也就会主动改正了。二、循循善诱奖励法:常言道:亲其师,信其道。只有学生充分信任老师,能与老师进行推心置腹的交流,他们的烦恼和困难才会向老师诉说,老师才能了解学生的内心世...

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