万科西半岛小学精致教育教学模式教案学科语文年级一年级备课人课题冬天到了课时数教材解读通过了解祖国各地和家乡冬天的迷人景色，养成亲近自然、热爱自然的情感，感受自然的美。教学目标1．初步养成健康生活的良好的卫生习惯和生活习惯。养成尊重长辈、礼貌待人等良好习惯。2．在主动参与和亲自动手活动中，增强想象力、创造力和动手制作的能力。教学重难点在主动参与和亲自动手活动中，增强想象力、创造力和动手制作的能力。预习单（附在教学设计后）教学板块学生课堂练习单设计调整活动内容：按时回家活动过程：1．谈话导入：冬天到了，你们发现了哪些变化？教师应通过启发性的谈话，引导儿童亲身感受、发现周围环境中冬天的痕迹，了解冬天的特点。2．小组竞赛：找一找冬天在哪里？学生四五人为一组，在组内互相交流自己找到的冬天的特点，然后组织小组竞赛。个小组通过比赛的形式，比一比谁找到的冬天多。可以根据当地情况选择观察对象，如花草、昆虫、动物及人们服装的变化等。3．吟诵儿歌：利用教科书上的关于梅花的儿歌，让学生歌唱、吟诵，并鼓励儿童收集、吟诵有关冬天的儿歌、古诗。4．小小画展：举办“美丽的冬天”个人小画展。让学生自由绘画、自由想象，鼓励学生相互点评，还可试着把教室布置成一个美丽的雪花世界。活动拓展：1．课后开展水仙花种植活动。2．在爸爸妈妈的带领下，到动物园参观，了解动植物是怎样过冬的。教学反思万科西半岛小学精致教育教学模式教案学科语文年级一年级备课人课题不一样的冬天课时数教材解读在创造性的观察体验活动中，产生观察自然、探索自然的兴趣。教学目标1．加强自我保健意识和安全防护的能力。2．了解有关冬天的科学知识，尝试科学小实验和小制作，在探索问题的过程中获得体验。教学重难点加强自我保健意识和安全防护的能力。了解有关冬天的科学知识，尝试科学小实验和小制作，在探索问题的过程中获得体验。预习单（附在教学设计后）教学板块学生课堂练习单设计调整活动内容：不跟陌生人走活动过程：1．图片欣赏：祖国各地的冬天景色。通过电视、光盘、视频、图片等帮助儿童开阔视野，了解东北吉林、安徽黄山、海南三亚等地区的冬天景色，感受欣赏不同地区的冬天，让儿童了解难以直接看到的各地冬天的不同景色。2．小导游介绍：可采用“神州游小火车”的形式，让学生充当自己最了解的地方的冬天小导游，介绍该地冬天的景色。3．画一画，贴一贴：把自己看到的、感受到的、想象到的冬天用彩笔画出来，也可以采用树叶、果实粘贴的形式，表达自己对冬天是情感和理解。4．作品展示：让学生自由地把作品展示出来，并引导学生用语言描述自己笔下的家乡的冬天，进一步激发他们对冬天、对家乡的热爱之情。活动拓展：1．小小气象员活动：布置学生自制笔记本，每天记录气象情况，感受气温变化。2．举办“冬爷爷在我身边”作品展示会。教学反思
