毛坪小学朗读教学教师问卷调查1
您的性别：()男()女2
您的学历：()大专()本科()本科以上()其他3
您所任教的年级：()一()二()三()四()五()六4
您班上的学生朗读兴趣浓厚吗
()非常浓厚()比较浓厚()不浓厚()没兴趣5
您班上的学生朗读的自觉性和主动性高吗
()非常高()比较高()不高()没兴趣7
您认为朗读对理解课文有用吗
()作用很大()一般()没用8
您在课堂上用于朗读的时间有多少
()多于15分钟()10-15分钟()5-10分钟()1分钟9
您通常采用几种方式组织学生朗读
()3种以上()2-3种()1种10
您平时有阅读有关于朗读教学指导的书籍吗
()经常()偶尔()从不11
您对新课标小学阶段朗读的总体要求和所任教年级的具体要求明确吗
()非常明确()有一定的了解()不明确12
备课时您会专门进行朗读教学的设计，把朗读列为课堂教学目标之一吗
()经常()偶尔()从不13
您平时布置学生课后朗读训练作业吗
()经常()偶尔()从不14
您经常为学生进行朗读示范吗
()经常()偶尔()从不15
学生朗读后您会：()评价详细到位()评价简单()不予评价16
当对学生朗读不满意时，您采取以下哪种对策
()先交下去，有空再练()马上纠正17
您提出的朗读改进意见，学生能够付诸行动吗
()全部能()绝大多数能()少数能()不能18
您会对布置学生的朗读进行检查吗
()经常()偶尔()从不19
朗读的作用、重要性
以下每题都有“坚决反对”到“非常赞同”5个等级的答案，请您选择最符合自己情况的选择
坚决反对反对略微赞同赞同非常赞同朗读训练可以提高学生的阅读水平（）（）（）（）（）朗读能够帮助学生学习语文，提高成绩（）（）（）（）（）朗读能力的培养有助于学生提高表达能力、沟通能力（）（）（）（）（）培养朗读能力是提高学生语文素养的重要方式（）（）（）（）（）
