我的早年生活丘吉尔本文的结构：第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的自信。第二部分（2--5）写“我”在哈罗公学尴尬的生活。第三部分（6--8）写“我”在自我领地才能的施展。主要事件具体内容“我”的情感和态度入学考试“我”在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学。“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬。学习英语“我”虽不会说拉丁文、希腊语，却能说流利英文，并一字不漏背诵长诗。“我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语。征兵考试“我”几乎是全校最后一名，却成功地通过了军队的征兵考试。客观认识自己，自信而谦逊。军旅生活“我”玩普通玩具兵的同时，成就了“我”的从军志向。坚持自己的兴趣，乐观面对未来。练习二1、总领下文。既表达自信，也体现了一位政治家的谦逊。•2、因“我”考试场场失败，无疑是丢脸的。表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦。•3、英语是孩子们的母语，使用最多，最有实用价值。丘吉尔的自身经历证明应重视最有实用价值的母语的学习。4、小锡兵是步兵，炮兵是步兵的致命敌人，小丘吉尔早就认识到这一点。在玩乐中培养兴趣，在兴趣中培养能力。小锡兵确定了丘吉尔的志向，最终获得成功。•5、丘吉尔从小对军事有浓厚的兴趣并显示出天赋，父亲改变让他当律师的愿望，尊重孩子的选择。练习三参考答案：成功的原因：清醒客观地认识自己，知道自己的兴趣、特长，保持谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有理想和追求，坚持不懈地努力。
