课题课题33利用化学方程式的简单计算1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、能够跟据反应物或生成物的质量,计算另一反应物或生成物的质量
学习目标:你清楚吗
1、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质及反应的条件
2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比
化学方程式的含义
回忆提高……回忆提高……下面的化学方程式的意义有哪些
(以电解水的反应为例)2H2O2H2↑+O2↑通电364321、表示水通电生成氢气和氧气
2、表示每36份质量的水完全反应,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气
()克:()克:16克若36克:()克()克这说明:在化学反应中,反应物与生成物之间质量比是关系
因此,利用正比例关系据化学方程式和已知的一种反应物(或生成物)的质量,可求生成物(或反应物)的质量
1823242H2O2H2↑+O2↑通电36432成正比例一、自主学习:阅读教材,回答下列两个问题
1、根据化学方程式计算有两种形式:根据某一反应物的质量可求出的质量,根据某一的质量可求出反应物的质量
2、根据化学方程式计算的步骤可概括为:①;②;③;④;⑤
生成物的质量生成物的质量设设未知数;写正确写出化学方程式;找找到并写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量;列列出比例,求解;答简明地写出答案;活动探究活动探究1、已知反应物的质量求生成物的质量在实验室里加热分解6g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少
请你动手:分析:题目给出的已知量为的质量,未知量为的质量;△解:(1)设未知量设
(2)写出反应化学方程式并配平2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑(3)写出已知未知物质的相对分子质量,标出已知、未知量
(4)列比例式,求解(5)写出简明答案答:6g高锰酸钾生成氧气的质量活动探究(小组动起活动探究(小组动起来)来)2、议一议:计算电解18克水产生氧气多少克