“8”字跳长绳教学教案卢氏县城关镇中学马俊武课题“8”字花样跳绳游戏：“8”字接力跑年级六年级教师卢氏县城关镇中学马俊武课型新授教学目标1、学习侧面跑进的跳绳方法，并掌握跳“8”字花样跳绳的技术和技能。2、在游戏中体体会跳绳的感觉和乐趣，增强学生跳绳的兴趣，培养学生的灵敏性、协调性和判断力。3、通过学习，培养学生的组织纪律性和集体主义精神。教学重点侧面跑进的跳绳方法教学难点跑进跑出的时机教学程序教学内容教学步骤与方法学习组织与练习练习次数时间准备部分一、上课常规二、队列队形练习三、行进操四、诱导练习一、学习跳长绳1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。2、简介上次课学习与掌握动作情况，启发提问有关技术要点。3、宣布本课教学目标，简述教学内容及要求。1、分小组进行练习。2、一分钟换一次训练内容。教师带领学生用一呼一应的方法，随音乐做操。1、复习上节课的花样跳。2、摇短绳。3、摇长绳。1、鼓励学生大胆尝试跳大绳的认知和乐趣。2、讲解、示范进入绳的组织方法：*****************************************************************************************▲教学要求：队形整齐，精神饱满；真心听讲，努力记忆教学过程。1、学生由各小组长负责，进行队列队形的练习。2、注意听教师的哨声和手势。组织方法：*****************************************************************************************▲教学要求：动作做到快、静、齐。动作舒展大方，有韵律感，主动积极，愉快欢乐。组织方法：1、分4组每组各站成一路纵队，分别站在绳是同侧两端，轮换摇绳。2、认真观看进绳的时机开发智商，发挥想像力，反复实践。3、学生自己要有组织能力和竞争意识（小组内进行探讨）。4、分组练习跑“8”字。斜面跑入跳三五次，然后从反面跑出来。以小组为单位练习5、学生自己组织教学比赛教学要求：4*811基本部分（一）跑“8”字跳（二）三人一组“8”字形跑二、游戏：“8”字接力方向及跳起，跑出的时机。3、分组练习跑“8”字。4、斜面跑入练习。5、教学比赛讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性。摇绳速度适宜，看准进绳时机，果断进入。熟练跑“8”字跳绳后，也可以练习附加动作的跳。组织方法：教学要求：游戏前结合示范讲解游戏的方法和规则，使学生熟悉行进的方法和规则让学生真正感受到游戏的乐趣。12/1510/12结束部分一、放松舞《八步舞》二、教师小结三、下课1、带领学生听音乐做动作。2、小结本课情况，交待作业内容。组织：四列横队1、听音乐随老师做放松舞蹈动作。2、认真听讲，明确作业。3、收放器材。3
