《友谊的回声》教案一、教学目标1、感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让我们在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘
2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神奇
学生在探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，进一步理解和表现歌曲体会自主学习的快乐
3、在优美的音乐情境及有趣的游戏中，学会“f”、“pp”强弱记号，并能自信的，自如地运用到歌曲的表演中
二、教学重难点教学重点：1、有感情的演唱歌曲
2、复习反复记号“||：：||”
3、认识并掌握力度记号“f”、“p”
教学难点：1、学习使用气息控制声音的强弱
2、掌握八分休止符的唱法三、教学过程1
导入：跟老师拍节奏2
认识音乐记号：fp并进行节奏练习3
出示图片：山谷里
跟琴学唱回声旋律160160750750噢噢噢噢5
将回声运用到合唱练习中6
聆听歌曲《友谊的回声》：找出歌曲中的回声，唱一唱7
二听：感受歌曲的情绪8
三听：边听边做律动
设问：歌曲分为几个部分
情绪上有什么变化
（讲解反复记号）9
学唱第一部分旋律：用lu演唱（解决难点：八分休止符）10
朗诵第一部分歌词11
演唱第一部分歌词12
演唱第二部分歌词13
完整演唱歌曲14
将合唱练习与歌曲连接起来，有感情地表扬歌曲
四、课堂小结
