《友谊的回声》教案一、教学目标1、感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让我们在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神奇。学生在探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，进一步理解和表现歌曲体会自主学习的快乐。3、在优美的音乐情境及有趣的游戏中，学会“f”、“pp”强弱记号，并能自信的，自如地运用到歌曲的表演中。二、教学重难点教学重点：1、有感情的演唱歌曲。2、复习反复记号“||：：||”。3、认识并掌握力度记号“f”、“p”。教学难点：1、学习使用气息控制声音的强弱。2、掌握八分休止符的唱法三、教学过程1.导入：跟老师拍节奏2.认识音乐记号：fp并进行节奏练习3.出示图片：山谷里。引出回声。4.跟琴学唱回声旋律160160750750噢噢噢噢5.将回声运用到合唱练习中6.聆听歌曲《友谊的回声》：找出歌曲中的回声，唱一唱7.二听：感受歌曲的情绪8.三听：边听边做律动。设问：歌曲分为几个部分？情绪上有什么变化？（讲解反复记号）9.学唱第一部分旋律：用lu演唱（解决难点：八分休止符）10.朗诵第一部分歌词11.演唱第一部分歌词12.演唱第二部分歌词13.完整演唱歌曲14.将合唱练习与歌曲连接起来，有感情地表扬歌曲。四、课堂小结
