九年级化学学生课堂学习活动单绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【学习目标】1．知道化学研究的对象
2．初步了解化学与人类的关系，感知化学的价值
3．初步了解化学的发展简史
【活动方案】活动一、感知化学的有趣和有用，知道化学的研究对象1．观赏两个小魔术
2．自学课本第3段内容
⑴联系生产和生活实例说说化学的作用
⑵化学是研究物质的、、以及的科学
活动二、知道化学的过去和现在并展望化学的未来1．阅读课本第4～7段的文字和图片，归纳化学的简单发展史
⑴古代：的发现和利用使人类接触到化学，但没有建立这门科学
⑵和的创立，奠定了近代化学的基础，化学成为一门独立的学科
⑶1869年，俄国化学家发现了和，使化学的学习和研究变得有规律可循
⑷正在探索利用的技术，标志着化学已发展到较高阶段
2．欣赏有关图片，感知化学能创造出许多新物质，猜想这些新型材料的性质
⑴P4的图10、图11、图12
1九年级化学学生课堂学习活动单【课堂反馈】1．关于化学的看法错误的是（）A．化学可以为人类研制新材料B．化学正在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类提供新能源D．化学的发展必然导致生态环境的恶化2．如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩
下列事实与化学没有密切关系的是（）A．食物、衣料和日常用品的丰盛B．新材料的开发和利用C．环境污染的预防和治理D．物质机械运动的规律3．奠定近代化学基础的是（）A．火的发现和利用B．原子论和分子学说的创立C．门捷列夫元素周期律的发现D．发现和合成的物质超过3000万种以上4．发现元素周期律和元素周期表的科学家是（）A．阿伏加德罗B．拉瓦锡C．门捷列夫D．道尔顿5．化学是研究物质的以及的科学
6．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献
