七年级（上）思想品德学案班级：姓名：时间2014.9.26课时第四周第2节授课人课题第三课同侪携手共进第二框男生·女生教学手段多媒体学习目标1.知道男女同学之间怎样进行正常、健康的交往2.能够理智调控与异性同学交往中的友谊问题，能够有分寸地与异性交往3.正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学重点知道男女同学之间怎样进行正常、健康的交往难点能够理智调控与异性同学交往中的友谊问题，能够有分寸地与异性交往中考要求灵活运用所学的知识回答问题学习活动学习内容设计预设课前热身：我是男生，和女生相比我们男生的优势有：我是女生，和男生相比我们女生的优势有：活动一：自读课本，书中寻宝（在书上勾画）1.男女同学之间交往有什么的意义？2.男女同学之间怎样进行正常健康的交往（怎样保持与异性同学之间的友谊）？19学习活动3.在与异性相处时，女孩儿应如何保护自己？活动二：探究实践1、阅读P34—37页方框里的材料，思考材料下的问题。2、阅读P37页【相关链接】思考国家制定男女生交往“八提倡、八不提倡”的目的是什么？活动三：反馈检测小雨上了初中之后，妈妈开始频频叮嘱她不要和男同学交往，甚至让小雨远离男同学。小雨很苦恼。据此回答1-2题1.小雨妈妈的做法会给小雨带来很不良的影响。下列选项不正确的有（）A.有可能导致小雨对男女同学交往过于敏感、拘谨B.甚是导致小雨害怕与异性同学的正常交往C.影响小雨建立和谐的人际关系D.会使小雨成绩下降2.如果由你来说服小雨的妈妈，你准备使用的知识有()A.男女同学之间的正常交往符合生理、心理规律，有利于促进身心健康B.男女优势互补、取长补短，会提高工作效率，使社会更和谐C.男女同学交往是法律赋予我们的权利，父母不许干涉D.男女同学交往，可以增进自己的性别意识3.下列选项中，为我们保护自己提供外界保护的有（）20学习活动A.法律、道德B.社会的良好习俗C.学校的纪律、守则D.健康的文化环境4.保护自己就要做到（）A.增强自我保护意识B掌握自我保护的方法C.坚决不同异性单独见面D.增强自律意识5.保护好自己，女孩要做到（）A.保持庄重，不丧失警惕B.避开有危险的地方C.对异性的邀请，保持警惕D.不单独和男性呆在隐秘的地方活动四：中考链接一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：(1)以上材料反映的是一种什么现象？(2)男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？(3)正常的男女同学交往应该注意些什么？21
