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碎片内容
教案精选:小学美术《花地毯》教学准备教学目标知识与技能:学生通过观察,尝试感知地毯图案排列的特点,初步了解地毯的实用性与装饰性
绘制一幅小“花地毯”
过程与方法:鼓励学生结合身边熟悉的实物进行联想,通过平面绘画或剪贴的方式创作小地毯,并进行简单的组合与装饰,进而探究装饰与组合的美感
情感、态度和价值观:体验进行设计制作“花地毯”活动带来的乐趣,培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣,及合作拼接小地毯时的默契和热爱生活的情感
教学重点以最简单的方式让学生了解图案的基本构成特点
教学难点把握个人创作与集体组合的关系
教学准备教师:收集不同图案的地毯图片、课件
学生:画笔、剪刀、胶水、双面胶、彩色卡纸等
大量教育教学资料