托起明天的太阳谱写奉献篇章人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。我是一名普通的小学教师，主要担任的是小学语文教学及班主任工作，尽职尽责完成自己的工作。一、严格要求，注重修养工作中，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，积极参加政治学习和业务学习。对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”。凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，成绩喜人。二、潜心教育，润物无声自参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去。在班主任工作中，针对学生的个性特征和心理特点，努力做到“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。因此注重与学生沟通交流，做好学生的思想工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉每个学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。三、投身教学，实践探索作为一名青年教师，能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精。在教育教学工作方面，认真学习新课标，刻苦钻研教材，学习掌握各种教学手段和教学方法，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生的学习欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。。自参加工作以来，所带学科成绩始终名列全镇平行班前列。工作中不断充电，与同组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，积极参加教研、集体备课活动，大胆地开展教学实践，积极参与各级课题的研究工作。成绩永远属于过去，今后将继续不断地完美自我，以春蚕的精神、蜡烛的品格，在教育岗位尽自己的一份力量与责任！
