第第22节生长素的生理作用节生长素的生理作用为探究生长素对该植物生根的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到了如下结果:1、曲线AB段表示:_______________________2、B点对应的生长素浓度表示____________________3、BC段表示:_______________________4、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________5、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强
促进茎生长的最适浓度
对生长无影响抑制生长
你能从中解读到哪些信息
在达到最适浓度之后,随着生长素浓度升高,促进作用减弱(1)不同器官的最适浓度不同;不同器官对生长素的反应敏感程度不一样;1、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗
2、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系
(2)生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长:位于0位置水平线以上的浓度起促进作用,在最适浓度之前,随着生长素浓度升高,促进作用增强,在达到最适浓度之后,则随着生长素浓度升高,促进作用减弱;位于在纵坐标上0的位置水平线上的点表明此时生长素浓度对植物既不起促进作用,也不起抑制作用,以下的浓度起抑制作用等
一、生长素的生理作用一、生长素的生理作用对器官:促进果实发育、扦插的枝条生根对细胞:促进细胞纵向伸长生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢信息
1、生长素作用特点——两重性茎的向光性能否说明两重性
1)浓度:低-促进高-抑制一般,促进植物生长,抑制植物生长(以各器官的最适生长素浓度为标准)低浓度高浓度思考:有什么实例来说明这种现象呢
(如顶端优势)二、二、1)器官:根>芽>茎(对生长素敏感性不同)2)细胞:幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝