1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
四年级下册第五单元《认识方程》2、等量关系会用字母表示数，发展抽象概括能力1、用字母表示数会用含有字母的式子表示数量关系认识方程3、列方程结合情境，用多种方法表示等量关系的活动中理解等量关系感受等量关系在日常生活中的广泛存在，体会数学的应用价值
1、通过天平抽象出等式性质，了解等式性质是解方程的根据；2、观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程；3、会用等式的性质解形如2x=10的简易方程
4、通过猜数游戏等活动,会用等式性质解"aX±b=c"这样的方程
4、解方程知道同一个等量关系可以有不同的表示形式结合情境，了解方程的含义；会用方程表示简单的等量关系会用方程解决简单的实际问题，进一步体会方程的意义
在列方程的过程中，发展抽象概括能力
大量教育教学资料
