苏教版三年级科学上册苏教版三年级科学上册学习目标学习目标1.1.了解各种有趣现象——毛细现象了解各种有趣现象——毛细现象和水的表面张力现象。和水的表面张力现象。2.2.能指认日常生活中的上述现象。能指认日常生活中的上述现象。3.3.会做水的毛细现象、表面张力的实验。会做水的毛细现象、表面张力的实验。活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？布条粉笔纸巾塑料尺我的预测注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。实验要求：1.依次把布条、细玻璃管等实验材料的底部垂直放入水中十秒钟，观察水的情况。2.实验中器材要轻拿轻放，以免损坏器材，注意安全与卫生。活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？布条粉笔纸巾塑料尺我的预测实验结果注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象生活中的毛细现象活动2：做一枚一元硬币上能容纳多少滴水的实验。我的猜测：一枚一元硬币上能容纳滴水。实验注意点：1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。2.滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在硬币的中间，同时记下水流出前的滴数。3.在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与硬币成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。活动2：做一枚一元硬币上能容纳多少滴水的实验。我的猜测：一枚一元硬币上能容纳滴水。实验结果：一枚一元硬币上容纳了滴水。这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。生活中属于水生活中属于水的表面张力的的表面张力的现象现象水黾在水面上滑行再见!
