我没有钓到那条鱼西师大版小学语文五年级上册跋涉惬饵励跋涉惬饵励岂恳拽屁缚岂恳拽屁缚báshèqièěrlìqǐkěnzhuàipìfù跋涉拽我诱饵屁股惬意岂料看见同学们那精彩纷呈的演出,家长们感到十分惬意
shèzhuài多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上
深谙恳求缚上鼓励ān若无其事欣喜若狂慢条斯理意味深长功亏一篑自吹自擂kuìléi听到这个消息,大家都欣喜若狂,他却装作若无其事
老师慢条斯理地说出了一句意味深长的话
默读课文:1
课文是按什么结构来写的
文章的主要内容是什么
(总___分___总)课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过以及钓鱼给“我”的启示令我终身难忘
品读文章:作者的情感随着钓鱼的过程在起起伏伏,他的情感是怎样变化的呢
请你们仔细读读课文,勾出情感变化的词句
愉悦____失望____欣喜若狂____失落沮丧从哪些地方可以看出作者钓鱼前的愉悦和兴奋
那是初秋时节的一天,和煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意
一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已
环境描写衬托人物心情
我一次又一次地挥动发酸的手臂,把钓线抛出去,但提出水面时却总是空空如也
大为失望作者在钓鱼过程中,什么时候激动、高兴
(快钓到鱼时)从哪些语句看出来的
①“这回好啦,”我暗忖,“总算来了一条鱼
”我赶紧猛地一拉鱼竿
②我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳
“叔叔”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓到了一条
”我功亏一篑,眼看快到手的捕获物又失去了
我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上
失落沮丧带问浏览:为什么两次强调“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼
在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼
因为这句话蕴藏着深刻的做人道理