心理健康课——八年级心理老师：申雪婷仔细看，你会发现？仔细看，你会发现？仔细看，你会发现？发现我的闪光点"我最闪亮"•现在请大家拿出一张纸和一支笔，在纸上写下以下题目：•（1）我在什么时候，感觉自己最成功？•（2）我在什么时候，感觉自己最有效率？•（3）我在什么时候，感觉自己最好看？•（4）我在什么时候，感觉自己是闪闪发光的？•（5）如果用一种动物来形容自己，觉得我最像哪一种动物？为什么？•请大家用10分钟时间思考并写在纸上。思考与分享"他/她最闪亮"•1.请两名同学组成一组，互相说说对方身上的闪光点。•2.要求：•（1）只允许说闪光点，不允许说缺点。•（2）一名同学在说闪光点的时候，另一名同学不能插嘴说话，只能倾听。•（3）当一名同学结束说话的时候，另一名同学可以适当给予回应。•3.给同学们10分钟的时间，之后我们需要做分享。思考与分享想一想：•（1）当我听到对方说出我的闪光点时，心情是怎么样的？有什么样的感受？•（2）通过这个活动，我有什么收获？•ThankYou!•谢谢！
