进行这次整顿的原因有二：一是通过跟某些考友的交流发现，之前的帖子里面有某些错误，有也许给大家的复习导致麻烦，因此对目前发现的错误进行了改正。二是很快前找版主申精的时候，版主说排版不够规范，比较零碎，因此重新调整了一下字号和缩进。其实内容没有新东西，看过之前帖子的朋友可以不用再看这个了。当然，错误还是难以防止，假如发既有错误，欢迎批评指正！一、逻辑层次与关键行测逻辑与管理类联考逻辑差异不大，基本是以概念→命题→推理→论证的层次来展开的。其中概念构成命题，几种命题构成推理，若干推理形成论证。因此，我们要从最基本的概念开始认识，逐渐理解整个逻辑体系的大厦，这样学来的逻辑知识才是牢固的。逻辑看似或高深、或绕弯，其实有两个关键技能假如掌握好，基本平踏所有问题。这两个技能就是：矛盾判断和假言推理。有关知识会在背面简介。二、概念概念是逻辑的基本元素，离开概念，一切逻辑无从谈起。概念的逻辑定义是：反应对象本质属性的思维形式。用我们听得懂的话说，它是一种名词或者一种短语。例如：苹果、月球、外星人、已故的美国总统、在比利时买巧克力的人等等。有关概念，重要的知识是它的外延和内涵。概念的内涵是指思维对象的本质属性，也就是我们从概念的字面上可以得到的信息。例如“月球”这个概念的内涵就是太空中每月绕地球转一圈的那个自然天体。概念的外延是指所有具有这一本质属性的事物，从另一种角度描述，假如把概念看做一种集合，那么外延就是这个集合内的所有事物。例如“苹果”这个概念的外延包括红富士、国光、熟透的苹果、未成熟的苹果等等所有具有苹果本质属性的事物。概念的内涵和外延之中，愈加重要的是外延，由于它与行测逻辑所要考察的推理亲密有关。三、命题命题是对思维对象与否具有某种性质所做的判断。因此命题又称为判断、断定，其实都同样。综上所述，它是一种陈说句，或者反问句。例如：钓鱼岛是中国的固有领土。莫非中国梦是不也许实现的吗？（一）逻辑变项命题的思维对象称为命题的“主项”，如上述命题中的钓鱼岛、中国梦；具有或不具有的性质称为命题的“谓项”，如上述命题中的中国的固有领土、不也许实现的。可见，命题的主项、谓项各是一种概念。我们将主项和谓项合称为“逻辑变项”。（二）逻辑常项逻辑常项是命题中体现逻辑含义的词语，分为三种：联项、量项和模态。联项是指命题的性质，即肯定或否认。任何一种命题均有联项，如：中国人是很没道德的。（联项为是）逻辑判断并不难做。（联项为不）马加爵杀人啦！（虽然字面上没有体现，但联项明显为是）当命题复杂一点的时候，就要对数量上做一种限制，这就是命题的量项，量项分为三种：全称、特称和单称。如：所有中国人都是很没道德的。（量项为所有，全称）有些中国人是很没道德的。（量项为有些，特称）讹诈彭宇的那个老太是很没道德的。（只说了一种人，单称）当命题愈加复杂的时候，还要对断定的强度做一种阐明，即模态。模态也分三种：必然、也许和现实。如：也许所有中国人都是很没道德的。（全称也许肯定命题）也许中国人是很没道德的。（也许肯定命题）必然有些中国人不是很没道德的。（特称必然否认命题）中国人不是很没道德的。（没有模态词，称为现实否认命题）（三）命题的分类根据有无逻辑连接词，命题可分为简朴命题和复合命题。例如：中国梦一定可以实现。伟大光荣对的的中国共产党是有中国特色的社会主义建设事业的领导关键。小明母亲的姐姐的大舅子的二大爷的亲孙子的女朋友的父亲的基友养的小白猫昨天无比凄惨滴死了。以上命题由于没有逻辑连接词，都是简朴命题。你去我就去。日落之前，我们一种站着、一种倒下。（站着和倒下之间隐含着连接词：并且）要么提拔小赵，要么提拔小李。老子两个人都不提拔！以上命题由于具有逻辑连接词，都是复合命题。复合命题又分为联言命题、选言命题和假言命题。如：中石化和中石油是中国石油业两大巨头。联言命题或者你走，或者我走。相容选言命题，它容许这样的状况发生：咱俩都走了要么你走，要么我走。不相容选言命题，它不容许这样的状况发生：咱俩都走了假如你走，那么我走。充足条件...
