《走进化学实验室（三）》活动单VIP专享VIP免费

九年级化学学生课堂学习活动单课题3走进化学实验室（三）【学习目标】1．能进行常用仪器的简单连接，知道装置气密性检查的方法2．掌握仪器的洗涤方法及洗净标准【活动方案】活动一、能进行常用仪器的简单连接1．阅读课本P153，完成下列仪器连接方法：左手拿口径___的，右手拿口径___的，可以沾（目的：）。2．实验练习：使用所给仪器连接如图装置活动二、掌握装置气密性检查的方法1．阅读课本P40，完成气密性检查方法：先将______放入水中，再用_______握住试管外壁或用__________微热，导管口有______冒出后，移开_______或熄灭__________，若导管中水面_________，并形成一段_______的水柱，则不漏气。2．实验练习：使用所给仪器进行气密性检查活动三、仪器的洗涤阅读课本P22，完成下表振荡法刷洗法适用范围一般废液不易洗的物质操作要点倒废液、一半水、慢振荡、重多次试管刷须转动或___移动。用力不能过猛。洗净标志附着在玻璃仪器上内壁上的水，即不_______________，也不_______________。【课堂反馈】1．量取30ml的酒精，应选用的仪器是（）A．10ml的量筒B．100ml的量筒C．50ml的量筒和滴管D．100ml的量筒和滴管2．实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A．倒入废液缸B．放回原试剂瓶C．交回实验室集中处理D．倒入水槽内3．下列仪器组，能加热的一组是（）A．烧杯、试管、量筒B．试管、烧杯、蒸发皿C．烧杯、蒸发皿、集气瓶D．蒸发皿、集气瓶、量筒4．某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移在零处。其正确的操作顺序是（）A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②5．用托盘天平称量10g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要（）A．添加砝码B．取下砝码C．减少称量物D．增加称量物6．下列仪器中，具有溶解固体．配制溶液．加热较多量液体试剂三种用途的是（）A．试管B．量筒C．集气瓶D．烧杯7．下列基本操作正确的是（）九年级化学学生课堂学习活动单8．下列操作中，正确的是（）A．给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方B．给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热C．用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘D．用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯9．基本操作不正确的是（）A．使用天平时，用手直接拿砝码B．用酒精灯的外焰部分给物质加热C．给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3D．用药匙取用固体药品10．下列实验操作，正确的是（）A．实验室取约2毫升水，用胶头滴管与试管成45度角滴加B．使用托盘天平称取一定量固体物质，先加小砝码，再加大砝码C．用广口瓶收集氧气D．实验室取用块状大理石，用镊子夹取11．某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（）A．5.3克B．5.1克C．5.0克D．4.9克12．能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是（）①天平②试管③量筒④漏斗⑤集气瓶A．①③B．①③⑤C．①②D．②③④13．根据右图所示仪器回答：⑴写出仪器名称：A.B.C.D.⑵填写仪器编号回答下列问题：①配制溶液时，用来溶解固体的容器是；②用于作热源的仪器是；③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是；④用来量度液体体积的是。14．指出右图中倾倒液体药剂时的错误：⑴⑵⑶⑷15．指出下列操作导致的后果。⑴把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。⑵倾倒液体时，标签没对着手心，后果是。⑶量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是。⑷使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是。⑸用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是。⑹加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是。16．写出右图各种仪器的名称：ABCDE用右图中仪器的字母代号回答：①取用粉末状药品时用②取用块状试剂时使用③取用少量液体试剂时用④称量固体试剂的质量应使用⑤能收集或贮存少量气体的是