小班儿歌小班儿歌小朋友爱上幼儿园活动目的活动准备活动过程小鸟爱在树上跳小鸟爱在树上跳小朋友爱上幼儿园小朋友爱上幼儿园唱歌跳舞真热闹谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢活动目的活动目的11、激发幼儿对幼儿园的情感，使之爱来幼儿园。、激发幼儿对幼儿园的情感，使之爱来幼儿园。22、理解并初步记住儿歌内容，能有节奏地念这首儿、理解并初步记住儿歌内容，能有节奏地念这首儿歌。歌。33、学习发准“树”、学习发准“树”(shù)“(shù)“蝴”蝴”(hú)(hú)这两个音。这两个音。活动准备活动准备１、课前带幼儿参观幼儿园１、课前带幼儿参观幼儿园２、录音机磁带动物木偶２、录音机磁带动物木偶红花红花活动过程活动过程１、课前教师带小朋友按顺序参观幼儿园，让幼儿１、课前教师带小朋友按顺序参观幼儿园，让幼儿熟悉幼儿园的环境。熟悉幼儿园的环境。２、老师带小朋友出去玩，我们看到什么了？我们２、老师带小朋友出去玩，我们看到什么了？我们的幼儿园漂亮吗？好玩吗？的幼儿园漂亮吗？好玩吗？３、幼儿观看课件、听诗歌《小朋友上幼儿园》观３、幼儿观看课件、听诗歌《小朋友上幼儿园》观看第一遍后，提问：你看到了哪些动物宝宝？观看第二看第一遍后，提问：你看到了哪些动物宝宝？观看第二遍后提问：鱼宝宝（鸟宝宝、蝴蝶宝宝、羊宝宝）它在遍后提问：鱼宝宝（鸟宝宝、蝴蝶宝宝、羊宝宝）它在哪儿？我们长大了，就要到什么地方呢？幼儿园就是我哪儿？我们长大了，就要到什么地方呢？幼儿园就是我们小朋友的一个新家，老师像妈妈，还有许多朋友在这们小朋友的一个新家，老师像妈妈，还有许多朋友在这里，我们在这家里很快乐。观看第三遍课件，提问诗歌里，我们在这家里很快乐。观看第三遍课件，提问诗歌的主要角色，帮助幼儿学习词语及短句。的主要角色，帮助幼儿学习词语及短句。４、给每位幼儿佩戴红花，鼓励幼儿天天高高兴兴４、给每位幼儿佩戴红花，鼓励幼儿天天高高兴兴上幼儿园，不哭闹。上幼儿园，不哭闹。
