《安全和谐主题班会》教案设计一、活动目标1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。2．用知识竞答、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。二、活动准备1、收集资料；2、表演排练；3、多媒体电脑及道具等。三、活动对象：四年级一班全体学生四、活动地点：教室五、活动过程：一）导入班会三句半：为了今天的班会，全体同学齐准备，精彩节目排着队，对不对甲：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。乙：同学们，上下楼梯不要拥挤，进出校门不要推搡，下课不要追逐打闹。这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好。四年级一班《安全和谐》主题班会现在开始。二）学习安全知识三句半：锣鼓叮咚敲起来，安全知识记心来，为了我们的未来，用心来女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？男：日常行为安全：不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；不带钝器到学校来，不翻墙，不翻窗户。女：实验课安全：上体实验课时，要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不恶作剧，不将试验品倒入同学的水杯里。男：集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要按学校、班级事先制定好的活动安全方案进行。女：心理健康安全：老师要对心理上出现问题的学生给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。同学之间也要相互关爱，学生心理上一旦出现问题应采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。三）安全知识问答三句半：学校安全要牢记，同学之间要善意，打打闹闹要注意，讲友谊1、像这种情况，我们班发生过吗？a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b．在教室里互相追赶。C．排队时故意踩别人的脚。d．下楼梯时扶着楼梯向下冲，撞击前面的同学。这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。3、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。()四）班会尾...
