初一英语教学反思[日期：2006-4-20来源：本站原创作者：佚名][字体：]通过听孙洪虞老师的这节课,我认识到英语教学应注重以下几点.1、教学设计注重“以人为本”.从学生实际经验出发,力求贴近学生的生活,让学生在亲历体验参与合作这样一种过程中去感悟英语.另外,教学中还要体现能力的培养,发展的思想及合作的意识,即注重英语的交际功能.侧重于它的开放性于实用性,如向学生提出问题Whatishedoing?学生回答He’srunning.这时教师会追问Whyisherunning?这时教师鼓励学生大胆猜测.当学生猜到Ithink,becauseit’sraining时.教师会出板书,从而自然引出本课课题.这样即很好地完成了对现在进行时的加深与巩固,又为学习新课6奠定了基础.2、注重重建课程机构,促进学生和谐地有个性发展,发挥学生的主体性,使学生的内在潜质得到充分展现.鼓励学生发展合作精神,并且能够自主的参与课堂教学,例如这节课的教学目标定为(1)掌握描述天气的形容词及天气的问答法.(2)提高学生的听说读写四项技能.(3)引导学生关注天气变化,注重保暖.保持健康的身体,难关是掌握天气的询问及回答法并应用于日常生活中.3、采用任务型教学法及交际教学法来授课,并把自主----合作----探究的教学新理念渗透到课堂教学中.设计任务是任务型教学的开始,应该遵循的原则是,(1)任务要提供给学生明确真实的语言信息.学生在一种自然,真实及模拟真实的情境中体会语言.掌握语言得应用.(2)任务要注重形式和语言功能的结合,旨在使学生掌握语言形式的同时,培养其自我发展语言的能力和在交际中真实运用的能力.(3)自始至终通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验.总之,在今后的英语教学中,我一定树立新的教学理念,结合学习到新理念和课堂教学实际,大胆探索,勇与实践,不断反思提高教书育人的能力和水平.
