专业性人才培养方案VIP免费

第1页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共34页电子技术应用专业人才培养方案为了适应我市经济建设的高速发展，服务市委、市政府“工业化、城镇化和农业化”的战略目标，满足社会对电机类中等技术型人才的需求，按照《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力必展职业教育的决定》（湘发[2006]22号）文件精神，为了加强“电子技术应用”专业的建设，结合我校实际情况，特制定本专业人才培养方案。一、人才培养目标大力培养思想政治素质高，具有良好的职业道德和诚信敬业精神，具备良好的SMT设备操作、安装、调试、维修和管理能力及手机维修技术，拥有较强的综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力、创新能力和可持续发展能力，能直接在生产、技术和管理岗位上工作的技术技能型高技能人才。通过培养使学生成为：（1）手机维修员；（2）SMT设备安装、调试、维修和管理的SMT准技师或准工艺师；（3）小型电子企业的工程技术设计、开发人员，能自主完成一般小型电子产品、协助完成中型电子产品设计、开发和技术推广；（4）能从事相应技术应用与服务工作，经过3-5年的工作实践后，可以成为企业的核心技术人员。本专业学生知识、能力、素质与省内同类专业学生相比有明显优势。毕业生100%获得中级职业资格证书或行业企业认证证书，高级职业资格获证率50%以上，毕业生当年就业率95%以上，对口就业率85%以上，90%以上的学生实现“订单式”培养，社会用人单位对毕业生的思想道德素质和职业素质评价满意率90%以上。至2010年，本专业在校学生规模达到450人。同时主动面向下岗职工和“三农”开展技能培训，主动为区域内企业和社区提供优质的技能培训服务、技术应用研发和职业技能鉴定，为区域经济建设提供年均350人次以上的培训服务，为本地部分中专学校学生提供职业技能实训与鉴定年均200人次以上。二、人才培养模式形成了校企合作的办学机制，建立了以行业企业专家为主的专业建设指导委员会，专业建设指导委员会参与专业建设全过程，与专业教师一起共同制订人才培养方案，确定人才培养规格、课程内容、教学方法等。大力推进产学研结合，依托专业兴办相关产业，形成“专业+公司+师生员工”专业建设模式，高等职业院校兴办与专业相关的企业，积极开展应用技术研究并取得一定的成效，积极开展应用技术推广与咨询，不断吸收与消化新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准。根据企业的需要，按照专业对口、保证专业培养规格的基本原则，大力推进“订单式”人才培养，“订单式”培养的比例达到本专业在校生的40%以上。1、积极推进“学校+公司”的校企合作办学机制，学院与中国人力资源专家网（深圳市毅俊企业管理咨询有限公司）共同投资注册成立“华大菁英教育有限公司”(HwardooEducationLimitedCompany,HELC)。通过该公司整合企业、学校等多方面资源，共同开第2页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共34页发制订专业标准。通过“学校+公司”的办学模式，实现“开发一套标准，构建两个集群，提升三种品质”，即开发一套职业教育标准，构建企业集群和职校集群，提升人才培养品质、学生就业品质和职业教育品质。2、本专业建设指导委员会委员53%以上由以行业企业专家组成，专业建设指导委员会参与专业建设全过程，与专业教师一起共同制订人才培养方案，确定人才培养规格、课程内容、教学方法和考核办法等。3、积极推进产学研结合，正逐步形成“专业+研究所+服务中心+车间+师生员工”的专业建设模式。积极开展应用技术推广与咨询，不断吸收与消化新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准。本专业教师累计为企业进行技术服务或产品开发6项，申请专利1项，创造经济效益300万元以上。4、通过“学校+公司”模式，推行“点对面”的校企合作“大订单”人才培养模式，“订单式”培养的比例达到本专业在校生的60%以上。三、专业人才培养方案专业指导委员会负责制订人才培养方案，针对岗位知识、能力、态度要求进行调研与论证，形成完整严谨、针对性较强的论证报告，人才培养方案由考研室初审、教研科二审、教务处...