第八节句群【学习目标】了解句群的定义、特点、组合方式，不同类型的句群的特点，熟悉多重句群的分析方法。【教学内容】1、句群的定义、特点2、句群与句子、段落的联系与区别3、句群的组合方式4、句群的类型5、多重句群的划分【知识点及考核】一、基本概念句群、并列句群、承接句群、解说句群、递进句群、选择句群、转折句群、因果句群、假设句群、条件句群、目的句群、多重句群二、领会掌握句群与句子、段落的联系与区别、多重句群的划分方法【教学建议】一、重点1、句群与句子、段落的联系与区别2、句群的类型二、难点1、句群与段落的区别2、句群中关联词语的使用3、意义上关联的句群4、多重句群的划分一、基本概念句群也叫“句组”或“语段”，是指在结构上前后连贯、具有一个明晰中心意思的一组句子。句群是语法中最大的一级语法单位。例如：例1：我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈来愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。例2：我曾见过北京什刹海拂地的绿场，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深秘的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮的河也太暗了。二、句群的特点1、大于句子、小于段落句群是由句子组合而成的，一个句群至少包括两个句子。每个句子都有其特定的语气和语调，书面上都用句号、问号或感叹号表示。水田漠漠，绿树荫荫，油油的禾苗之间，“嘎嘎”地叫了，那便是秧鸡。在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。上述例句都只包含一个句子，无法构成句群。什么是“世态”？“世态”就是社会的面貌，就是人间百态，就是生活中五光十色的现象和故事。在绘画领域，突出的标志是出现了以世俗生活为中心的风俗画，佳作层出，影响非凡。其中，最杰出、最具有代表性的作品，就是张择端的《清明上河图》。上述例句都是两个句子的组合，可以构成句群。2、靠语法手段相互组合构成句群的一组句子不是杂乱无章地随意拼凑在一起的，而是采取一定的语法手段组合起来的。句群的组合方式与复句的构成相似。例如：例1：老栓一手提了茶壶，一手恭恭敬敬地垂着；笑嘻嘻地听。满座的人，也都恭恭敬敬地听。（句子之间用“也”关联，表示并列关系）例2：有人说幸福是抽象的，那是因为她没有得到真正的幸福。而且，他所谓的幸福是对个人而言。（句子之间用“而且”关联，表示递进关系）例3：我又模糊地睡去了吗？或者我在嘻嘻地笑你的愚蠢吗？或者我在怜悯你的痛苦吗？（句子之间用“或者”关联，表示选择关系）例4：在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。但是，人可以处死，书可以被烧毁，而真理却是杀不死、烧不毁的，它愈来愈发出灿烂的光辉。（句子之间用“但是”关联，表示转折关系）3、表达相对完整的意思每个句群都表达一个相对完整、明晰而又复杂的中心意思，句群中的所有句子都要围绕着这个中心意思来表述，不能横生枝节。因此，句群中的各个句子在意义上是前后连贯、互相照应的，句与句之间存在着严密的逻辑事理关系。例如：例1：从汉魏乐府、唐宋诗词、金元散曲到明清的歌谣俚曲，其曲调随着时代的变化屡次有增减。明代的《九宫词谱》，共列曲牌685种；清代乾隆年间编成的《九宫大成南北词宫谱》共汇集南北曲牌2094种。例2：杨树还有一个显著特点，就是容易繁殖。绝大部分的杨树品种插条都能生根。杨树的这种走到哪里都能生根发芽的“灵活性”，确是一个适合发展的得天独厚的长处。杨树的母株花谢不久果实就成熟裂开。种子带有丝状长毛，随风飘荡，飘落在湿润地带就能下种成株。用种子繁殖也是杨树育苗的一个好方法。前一句群由两个句子组成，第一句提出一个论断，第二句从具体数字的角度解释和说明前面的观点。后一句群由六个句子组成，第一句是句群的中心意思，指出杨树“容易繁殖”；第二、三句从“插条繁...
