21.3二次根式的加减一、教学目标1.知识与技能：含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除；多项式与单项式相乘、相除；多项式与多项式相乘、相除；乘法公式的应用．2.过程与方法：经历整式乘除法运算与二次根式乘除法运算的比较体会类比思想，探究二次根式加减乘除混合运算的方法，培养学生观察、探索、归纳的能力。3.情感、态度与价值观：通过自主学习，师生活动培养学生分析问题解决问题的能力和团队合作精神二、教学重难点1．重点：二次根式的乘除、乘方等运算规律；2．难点：由整式运算知识迁移到含二次根式的运算．三、教学过程（一）自主学习二次根式加减法法则是什么？（二）范例点击，提高认知例4计算：解：（1）（2）练习1：计算例5计算：解：（1）（2）练习2：计算（1）（2）例6：计算：（1）（2）解：（1）（2）练习3：计算(三)随堂练习：请同学们试一试完成P17练习：（四）课堂小结：本节课同学们主要学到了什么？有什么困惑？四、拓展练习1、化简3、求当=时,代数式--(+1)(-1)的值.五、布置作业：P18第4题（1）（2）（3）（4）六、教学反馈（下课后填完，并交给科代表）对于本节课你的感受如何？请在合适的空格里打√，并说说你的困惑.听懂，并会做题听懂，不怎么会做题有点懂听不懂说出你的困惑：七、教学反思：
