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八年级数学上册 3.6比和比例(二)学案 青岛版VIP免费

八年级数学上册 3.6比和比例(二)学案 青岛版_第1页
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3.6比和比例学案(二)一、学习目标:1、了解比例的概念,掌握比例的基本性质。2、会运用比例的基本性质解决实际问题。二、尝试练习:1、叫做比例式,简称比例。2、比例a:b=c:d,可以写成形式,其中a与d叫做比例,b与c叫做。3、一般地,如果a:b=c:d,那么(bd≠0)这个性质叫做。三、自主探究:1、已知⊙O1的半径r1=2,⊙O2的半径r2=3,回答下列问题:(1)⊙O1的周长l1=,⊙O2的周长l2=。(2)r1:r2=,l1:l2=。你发现了。2、比例基本性质应用:(1)根据下列各题的条件,求a:b的值①2a=3b②(2)人在月球上和地球上的重力是不同的,二者的比是1:6,如果一名宇航员在地球上的重力为750牛,那么他在月球上的重力是多少?(3)已知,求的值。(4)已知,且a,b,c都是正数,求的值。四、有效训练:1、若,求。2、已知,求。3、已知,求,的值。五、课堂总结:我学会了应注意问题六、当堂检测:1、如果,则=。2、已知,则=。3、若,求的值。

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