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广东省陆丰市内湖中学九年级数学上册 25.1.2 随机事件教学案(2)(无答案) 新人教版VIP免费

广东省陆丰市内湖中学九年级数学上册 25.1.2 随机事件教学案(2)(无答案) 新人教版_第1页
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25.1.2随机事件一、教学目标1、了解随机事件发生的可能性大小.2、通过摸球试验,学会对随机事件发生的可能性大小作出定性分析的能力.3、在试验过程中,及时发现问题,解决问题,培养学生试验验证能力及数学推理能力.二、教学重难点重点:对随机事件可能性大小作出定性分析难点:如何分清不同的随机事件发生的可能性的大小三、教学过程(一)自主学习1.必然事件是指2.不可能事件是指:必然事件与不可能事件统称为:3.怎样的事件称为随机事件呢?(二)课堂点拨1、袋子中装有4个黑球2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球.(1)这个球是白球还是黑球?(2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗?2、有4个黄球2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下,要使摸出白球和黄球的可能性一样大,你有办法吗?3、上面的摸球活动中,“摸出黑球”和“摸出白球”是两个随机事件.一次摸球可能发生“摸出黑球”,也可能发生“摸出白球”,事先不能确定哪个事件发生,但是,由于两种球的数量不等,所以事实上“摸出黑球”与“摸出白球”的可能性的大小是不一样的,“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性,大家的试验结果能说明这种规律吗?4、能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?5.你能列举一些生活中的随机事件的例子吗?你能列举一些在同样条件下重复进行试验时,不可能发生或必然发生的事件吗?(三)当堂训练1、已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7,如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上,“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大?2、一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球,其中4个白球2个红球3个黑球,其它都是黄球,从中任意摸一个球,摸中哪种球的可能性最大?3.一个人随意翻书三次,三次都翻到了偶数页,我们能否说翻到偶数页的可能性就大?4.袋子里装有红、白两种颜色的小球,质地、大小、形状一样,小明从中随机摸出一个球,然后放回,如果小明5次摸到红球,能否断定袋子里红球的数量比白球多?怎样做才能判断哪种颜色的球数量较多?5.下列事件中是随机事件的有(1)在标准大气压下水在0℃时开始结成冰;(2)掷一枚六个面分别标有l~6的数字的均匀骰子,骰子停止转动后偶数点朝上;(3)从一副扑克牌中任意抽出一张牌,花色是红桃;(4)打开电视机,正在转播足球比赛;(5)小麦的亩产量为1000公斤.6.下列说法:(1)不可能发生和必然发生的都是确定的;(2)可能性很大的事情是必然发生的;(3)不可能发生的事情包括几乎不可能发生的事情;(4)冬天里武汉一定会下雪.其中,正确的个数为().A.1个B.2个C.3个D.4个7.下列事件中,是随机事件的有(1)如果a、b都是实数,那么a·b=b·a(2)打开电视机,正在播少儿节目(3)校对印刷厂送来的清样,每一万字中有错、漏字10个(4)掷一枚骰子,“点数不超过5”8、从100张分别写有1——100的数字卡片中,随意抽取一张,抽到是5的倍数与抽到的是6的倍数的可能性一样大吗?为什么?(四)归纳小结本节课你要掌握知识:一般的随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.(五)布置作业课本第132页习题25.1第2题四、教学反思:

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