1.3设计轴对称图案一、学习目标：1、会按要求设计轴对称图案；2、展示学生作品，培养学生审美、欣赏美的能力。；二、预习交流1、分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形轴对称图形，并与同学交流；2、补全下列图案，其中虚线是对称轴。三、典型例题例1、以直线l为对称轴，画出等腰直角三角形的对称图形，并说出已知的等腰直角三角形与它的对称图形构成了什么图形？例2例1例2、将一张正方形纸片对折2次，然后按图中的直线剪纸，剪得的纸片完全展开后所得的图形是。例3、认真观察图（1）的4个图中阴影部分构成的图案，回答下列问题：（1）请写出这四个图案都具有的两个共同特征．特征1：_________________________________________________；特征2：_________________________________________________．（2）请在图（2）中设计出你心中最美丽的图案，使它也具备你所写出的上述特征四、练习巩固1、在5×5的正方形的网格中，请你用红、蓝、黄三种颜色设计图案，所得的图案是轴对称图形。看谁设计的图案最美观.2、（2008年荆州市改编）正方形绿化场地拟种植两种不同颜色的花卉，要求种植的花卉能组成轴对称．下面是三种不同设计方案中的一部分，请把图①、图②补成轴对称图形，并画出一条对称轴．（在你所设计的图案中用阴影部分和非阴影部分表示两种不同颜色的花卉．）图①图②图（1）图（2）3、把一张正方形纸片对折，并在所得的长方形纸片划线，（用阴影表示要剪去的部分），然后剪纸并展开，使所得的图形为“双喜”字。4、用两个圆、2个三角形、2条线段设计一个轴对称图形，并配上一句贴切、诙谐的解说词。主备人:孙宝坤校对人:王洪宝
