《背书是写作的基本功》教学过程：教学目标1、理解文章的内容和作者的写作思路，体会作者在文中所论述的观点。2、认识各种论证方法，理解其作用。3、认识“背书”在写作中独有的地位和积极意义。重点理解文章的内容和作者的写作思路，体会作者在文中所论述的观点。难点认识各种论证方法，理解作用用。教法诵读法、研讨探究法学法诵读法自学法合作探究法一、预习导航1、学生预习课文,自己扫除文字障碍.2、了解课文大意，在自己不懂的地方坐上标记，试着寻找答案3、勾出你喜欢的精词妙句。4、了解作者在文中提出的观点。二、检查预习1、给下列黑体字注音标调失之东隅参差披拂葛藤反刍烟渚搪塞2、说说下列词的意思：a)失之东隅：b)反刍：c)搪塞：d)融会贯通三、变式拓展1、背书对于写作有这么多的好处，作者没有板起面孔来说教。他在讲这些好处时，都用了什么样的方法来使你信服的？结合３—５段的内容，以小组为单位，学习讨论，然后共同交流。2、反复品读你勾画的精词妙句，说说喜欢的理由，并加以背诵。四、巩固练习联系实际，谈谈你对“背书与理解”或者“背书与创新”的看法。50字左右。
