灵璧县尹集中学八年级数学教学案创编：刘銮国审核：使用人姓名使用班级使用时间：2011年月日课题3.4分式方程（第2课时）学习目标1.体会分式方程到整式方程的转化思想．2.掌握分式方程的解法．学习重点掌握分式方程的解法．学习难点了解增根产生的原因及分式杨根的必要性。学习过程学习内容补充调整预习导学1．等式性质有哪些？2．解下列一元一次方程（1）（2）学习研一、阅读88-90页，回答以下问题：1、解分式方程一般要经历几个步骤？2、解分式方程的依据是什么？3、解分式方程的基本思想是转化，即把分式方程转化为4、什么是分式方程的增根？增根产生的原因是什么？5、怎样进行验根？讨二、合作探究探究1：解下列分式方程探究2：小组讨论1、说一说解上面方程时出现的问题？2、谈一谈验根的必要性。3、解分式方程用到了那些思想。探究3：若关于x的方程有增根，求m的值。当堂1、若分式方程有增根，则增根为2、方程的解为3、解方程检测4、若关于x的方程有增根，求a的值。延伸拓展已知：，求的值总结反思1、本节课你有哪些收获？2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？3、你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方
