灵璧县尹集中学八年级数学教学案审核：使用人姓名使用班级使用时间：2011年月日课题3.3分式的加减法（第1课时）学习目标1.类比同分母分数的加减运算，能总结出同分母分式的加减法法则，会进行同分母分式的加减。2.会把异分母分式的加减转化为同分母分式的加减。3.理解分式的通分和确定最简公分母。学习重点同分母分式的加减运算法则。学习难点分式的通分和如何确定最简公分母。学习过程学习内容补充调整预习导学回忆分数的加减法法则：同分母的分数如何加减？异分母的分数如何加减?举例说明。学习研一、阅读课本78-81页回答下列问题：1、同分母分式加减法的法则是什么?尝试用数学符号语言表示出来。2、你认为异分母的分式如何加减？举例说明。3、什么叫通分？二、探究讨1、计算：你知道第2题中分数线的作用吗？2.计算：（1）（2）（思考x-1和1-x的关系）（3）、（a-b和b-a的关系是什么？）合作讨论：以上两题都是异分母的分式的加减运算，计算时需要把异分母的分式化成同分母的分式，其关键是什么？通分时应先确定最简公分母，如何确定最简公分母？当堂检计算(1)(2)(3)(4)测(5)(6)延伸拓展已知，求的值。总结反思1、本节课你有哪些收获？2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？3、你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方
